Grilă observare a activității din cadrul Domeniului ESTETIC ȘI CREATIV

Data: .05.08.20..........................
Grupa: ..Mica.....................
Tema anuală: ,,.Cand cum si de ce se intampla,,,,...........................
Tema proiectului tematic:,, Iepurasul mancacios,,............................
Subtema proiectului/tema independentă: ,,..Morcovi pentru iepurasi,,...........................
Tema zilei: ,,Morcovi pentru iepurasi,,........................................
Subiectul activității:modelaj............................
Mijlocul de realizare: ..pe grupe........................
Forma de realizare: formarea de priceperi si deprinderi
Durata activității: 30 minute...................
Dimensiuni ale dezvoltării Comportamente vizate Obiective operaționale
Curiozitate, interes si initiativa de Sa manifeste curiozitate si interes Sa identifice forma morcovilor
invatare pentru experimentarea si invatarea
in situatii noi
Initiaza activitati de invatare si
interactiuni cu copii sau cu adultii
din mediul apropiat
Finalizarea sarcinilor si a Realizeaza sarcinile de lucru cu Sa lucreze curat si cu placere
actiunilor consecventa
Integreaza ajutorul primit, pt
realizarea sarcinilor de lucru la
care intampina dificultati
Activare si manifestare a Manifesta creativitate in activitati Sa modeleze din plastilina
potentialului creativ diverse morcovi prin miscarea translatorie
Demonstreaza creativitate prin a pakmelor fata de planseta
activitati artistico-plastice in
conversatii si povestiri creative

Strategii didactice:
Metode, tehnici și procedee didactice: ....conversatia, demonstratia,explicatia, exercitiul, jocul,
problematizarea........................
Materiale didactice/mijloace de învățământ: plastilina planseta, iepurasi..........................
Forma/formele de organizare: individual .............................
Sistem de evaluare:
Forme de evaluare: ..continua...........................
Metode și instrumente de evaluare: pe grupe.....................
Desfășurarea activității
Etapele activității Activitatea cadrului Activitatea preșcolarilor Observații
didactic
Moment organizatoric Asigur un ambient optim pt Copiii intra si se servesc cu Copiii sunt curiosi
elevi plansete si se aseaza la masa despre ce urmeaza sa
Aerisesc sala de grupa se intample
Aranjez masutele in careu
deschis
Distribui iepurasi si
plastilina
Pregatesc modelul meu

Desfasurarea activitatii Le captez atentia: ,,Coada Fiecare copil primeste cate o Copiilor le place sa
rosie sta in pamant, parul silueta de iepuras modeleze si sa invete
verde-joaca-n vant,, Copii framanta bine plastilina, lucruri noi
Pun intrebarea ,,carui o modeleaza in forma de
animal ii plac morcovii,,? morcovi
Astazi vom modela Vor realiza un parc al
morcovi pt iepurasi iepurasilor mancand morcovi
Framantam bine plastilina astfel isi expun lucrarile la
pana devine moale. Luam vedere
bucata de plastilina,
modelam o minge apoi o
asezam pe planseta si cu
palma o intindem alungind-
o gros in partea de sus ii
punem 3frunzulite de tuia
cer sa-si ridice manecile si
sa incepem lucrul
Urmaresc modul cum
lucreaza si ii indemn pe cei
timizi
Urmaresc si sprijin concret
sau prin explicatie in
particular ca sa redea
corect forma morcovilor
Vom realiza un parc al
iepurasilor, mancand
morcovi ocazie prin care
vom expune lucrarile la
vedere
Incheierea activitatii Fac aprecierea generala a Copii se spala pe maini si Majoritatea copiilor
grupei, a modului cum au revin la locurile lor au respectat regulile
lucrat, apoi cer sa se spele educatoarei
pe maini, apoi sa aseze la
mesele lor
Bibliografie ,,Curriculum Pentru educatia Timpurie-2019,,