5/17/2018 Plan deLectieLaDirigentie-slidepdf.

com

  Plan de dirigentie

I.Datele generale 
Institutia:Gimnaziul,Rosietici raionul Floresti.

Clasa :3 

Tipul lecţiei:45 min.

Tema:Unde începe Patria?!

Obiective operaţionale :

De cunoaştere:
O1.Să relateze despre importanţa Patriei în viaţa omului; 
O2.Să distingă diferenţa dintre un stat dependent şi unul independent,în baza exemplului cu
hulubaşul; 
De aplicare:
O3.Să argumenteze necesitatea menţinerii păcii într -un stat;
O4.Să determine simbolurile de stat ale Republicii Moldova; 
De integrare:
O5.Să realizeze un desen cu genericul:”Vreau să spun lumii întregi despre Patria mea – 
MOLDOVA!” 

Strategii didactice:conversaţia,problematizarea,asaltul de idei,tehnica PUZZLE,jocul

didactic,”GRAFFITI”,descoperirea.

Bibliografie

1"Didactica Pro..." Revista de teorie si practica educationala, nr. 2, Chisinau, 2001 Ghid
psihologic "scolarul mic", Chisinau, 1998
2 Carte de citire şi gândire : Le cturi pentru clasa a II-a. vol.1 Vangheli, Spiridon / Editura
 pentru copii "Guguţă" / 2006

3.Curriculum scolar ci. I-IV, ed. Prut International, Chisinau, 1998

4.Învatamintul prescolar in mileniul III Copyright © Editura Reprograph, 2008 
5.L.Granaci "Instruirea prin joc" Epigraf, Chisinau, 1999.

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-lectie-la-dirigentie-55b07cd31475c 1/6
5/17/2018 Plan deLectieLaDirigentie-slidepdf.com

 II. Desfăşurarea activităţii: 

Etapele Ob. Continutul activitatii Tehnologia Evaluare

didactica
lecţiei  op.

I.Evocare O3 *Se asigură condiţiile optime pentru Tehnica Elevii sunt

 buna desfăşurare a lecţiei.  foarte
„PUZZLE”   coenteresati si
*Copiii reasamblează şi lipesc bucăţile se implica
tăiate pentru a obţine un hulubaş.Îşi activ.
scriu prenumele pe el şi -l lipesc pe
tablă. 
Pe tablă este afişată o colivie,copiii
lipesc hulubaşul unde doresc(în colivie
sau în afara coliviei)

-Copii,dar cum mai este numit Copii raspund

II.Realizarea O2 Problematizare insa nu toti se
hulubaşul?
implica astfel
sensului Descoperire
*Învăţătorul citeşte textul”Pasărea se incearca
Păcii”de Spiridon Vangheli din „Carte de-ai intreba
de citire şi gîndire”,clasa întîi,pagina si pe cei ce nu
64,iar elevii descoperă cum i se mai sunt activi.
zice hulubaşului. 
Învăţătorul: 
-Eu tot îmi doresc din tot sufletul să fie
 pace în toată lumea,de aceea o să aşez
şi eu un hulubaş lîngă ai voştri.Acestui
hulubaş o să-i dăruiesc un medalion cu
inscripţia”27 august 1991”. 
*Privesc la hulubii de pe tablă şi ţin să
vă întreb:  Conversaţie
-De ce,majoritatea dintre voi,aţi aşezat dirijată 
hulubii în afara coliviei?
Variantă de răspuns:
-Pentru a zbura, a fi liberi,pentru a se
 putea hrăni,pentru a descoperi ceva

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-lectie-la-dirigentie-55b07cd31475c 2/6
5/17/2018 Plan deLectieLaDirigentie-slidepdf.com

  nou...
-Ce se întîmplă cu hulubaşii  închişi în
colivie?
(mănîncă cînd le dă cineva,nu
comunică cu alte păsări,nu văd ce se
desfăşoară în jurul lor  ,sunt singuri...)

O4 -Cum credeţi,de ce acestui hulub,i-am Asaltul de Elevii

dăruit medalionul cu inscripţia”27 presupun
august 1991”şi l-am aşezat în afara idei niste
coliviei?
raspunsuri
straduie sa se
fie
După ce elevii îşi spun ideile,intervine
învăţătorul:  corecte,unii
copii
-Cu 20 de ani înainte,ţărişoara în care abtininduse
trăim,se asemăna cu un hulubaş închis de a raspunde.
 în colivie,adică nu avea posibilitatea de
a acţiona singură. 
Pe 27 august 1991 Ţara Moldova a
devenit independentă,liberă să-şi
aleagă simbolurile de stat,limba în care
să comunice locuitorii acestei ţări.  
Această zi a fost numită:”Ziua Interesul
Independenţei”  copiilor
O1 „Cheiţa creste,si ii
*Copiii fac cunoştinţă cu simbolurile magică”  implica sa
de stat:stema,drapelul,imnul. deie un
raspuns la
Învăţătorul (prezintă o cheiţă)  ghigitori,la
-Cu această cheiţă o să încercăm să intrebari.
deschidem lădiţa inimii voastre,deci fiţi
atenţi! 
Ghici :
Îl cunoaşte mic şi mare 
Lîngă el eşti mîndru tare, 
Are culorile:albastru,galben,roşu 

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-lectie-la-dirigentie-55b07cd31475c 3/6
5/17/2018 Plan deLectieLaDirigentie-slidepdf.com

  Ce să fie oare?  
(tricolorul-drapelul Republicii
Moldova.)
-Ce este aşezat pe culoarea galbenă a
drapelului?
(stema)
*Se interpretează prima strofă a
imnului de stat”Limba noastră”   Asaltul de idei
Concluzie:Stema,drapelul,imnul sînt
simbolurile de stat ale Patriei noastre.
-Copii,dar ce este Patria?
(Patria este casa mea, mama tata
, portiţa,copacul de la
 poartă,şcoala,satul,oamenii,cuvîntul
vorbit,cîntecul...)
Patria este ceea ce se vede,ceea ce se
aude,ceea ce se mîngîie.
Învăţătorul: 

-Învăţatul Romain Rolland spunea:

„Patria sînt eu,eşti tu,e tot ceea ce
iubim,tot ceea ce visăm,tot ceea ce va
fi cînd nu vom mai fi noi.” 
-Unde începe Patria?
-Patria începe în familie.
(copiii îşi spun pe rînd părerea) 
Învăţătorul: 
-Copii,voi fiind o părticică din
Patrie,trebuie să vă străduiţi să faceţi
ceva pentru binele ei.
Şi hulubul a venit la voi cu un sfat:v -a
adus trei litere de R(mare)şi vă roagă
,că oriunde nu veţi fi să respectaţi
aceşti trei R,R,R,adică: 

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-lectie-la-dirigentie-55b07cd31475c 4/6
5/17/2018 Plan deLectieLaDirigentie-slidepdf.com

  Respectul faţă de tine însuţi,  

Respectul faţă de cei din jurul tău,
Responsabilitatea acţiunilor tale. 

III.Reflecţie 

O5 -Cum se numeşte Ţara în care trăieşti?  Jocul Copii sunt

„Microfonul activi in a da
-Ce sentiment îl leagă pe om de Patrie?   magic”  raspunsuri la
-Cum înţelegi tu,că Moldova este intrebari.
independentă? 
-Cînd sărbătorim Ziua Independenţei? 
-Care sînt simbolurile de stat ale
Republicii Moldova?
-Cum crezi,care este cea mai mare
 bogăţie a ţării noastre? 
(Bogăţia ţării noastre sînt oamenii.) 
Pe parcursul

lectiei
au fostcopiii
*Fiecare grup primeşte cîte o informati util
foaie,avînd însărcinarea să reprezinte ceea ce le va
ceea ce doresc să spună lumii întregi permite sa
despre Patria lor,prin desen. cunoasca mai
Tehnica lucruri despre
Apoi foaia este transmisă altui grup patria lor si sa
spre a o completa. „GRAFFITI”  poata zice cu
mindrie ca ei
După
aşeazăcelîngă
grupurile finisează
Hulubul desenul îl
-oaspete,rugîndu- sunt
patrioti.Acest
l:
fapt evalueaza
„Zboară,zboară hulubaş!  importanta
acestei lectii
Peste sat,peste oraş,  si astfel lectia
Peste mări şi ţări străbune, 
a fost
reusita.Olectie
Du mesajul meu în lume! de nota 10.

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-lectie-la-dirigentie-55b07cd31475c 5/6
5/17/2018 Plan deLectieLaDirigentie-slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/plan-de-lectie-la-dirigentie-55b07cd31475c 6/6