Săptămâna V ( perioada 3 octombrie – 21 octombrie )

Ziua Competențe Conținuturi (detalieri) Activităţi integrate/discipline şi Resurse Evaluare

specifice organizarea colectivului de elevi
D.P Intalnirea de dimineata
1.1
2.1 - prezenta, ziua, data, meteo, agenda zilei,
noutăți, impresii și așteptări).
3.1
LUNI Unitatea 2
C.L.R. - Familiarizarea, întelegerea, si
03.10.2022 2h Toamna, doamna ruginie explorarea textului
1.3., - Citirea în ritm propriu, cu adaptarea a.materiale:calendarul, Observarea
2.2,2.3,3.1, Text suport: Ciubotelele intonaţiei mesajul zilei, agenda zilei, sistematică, evalu
3.2, 3.4, 4.1, ogarului , dupa Calin Gruia selectivă a
4.2 caiet, fişe de lucru, comportamentulu
impusă de semnele de punctuaţie individual şi a
manual, auxiliar,
b.procedurale: participării
- Identificarea alineatelor, necondiţionate la
paragrafelor, titlului şi conversaţia, explicaţia, activitate
Formativă
autorului unui text exerciţiul, munca
- Formularea orală a mesajului / independentă, munca în
echipă,problematizarea,
învăţăturii desprinse
jocul, învăţarea prin
dintr-un text citit descoperire

- Explicarea semnelor de punctuație c.forme de organizare:

- Explicarea cuvintelor noi si
activitate frontală,
introducerea acestora în activitate individuală
(proba orală şi scrisă)
vocabularul copiilor

- Formularea de răspunsuri la
întrebări
 Video: Ciubotelele ogarului

- Familiarizarea, întelegerea, si
M.E.M. explorarea textului
1.1 - Citirea în ritm propriu, cu adaptarea
1.4 intonaţiei
Unitatea 2
1.6
3.2 Forme de relief impusă de semnele de punctuaţie
5.2
AVAP - Identificarea alineatelor,
2.2 paragrafelor, titlului şi
autorului unui text
- Formularea orală a mesajului /
învăţăturii desprinse

dintr-un text citit

- Explicarea semnelor de punctuație

- Explicarea cuvintelor noi si
introducerea acestora în

vocabularul copiilor

- Formularea de răspunsuri la
întrebări
 M.M.
Unitatea 2 Confectionarea unor jucarii muzicale prin
3.3 Jucarii muzicale utilizarea unor materiale aflate la indemana

3.4

D.P Observarea
Salutul, prezența, Calendarul naturii, sistematică, evalu
1.1 Intalnirea de dimineata noutăți, mesajul zilei; selectivă a
comportamentulu
individual şi a
MARȚI 2.1
participării
04.10.2022 necondiţionate la
3.1 activitate
Formativă

- Exercitii aplicative pe text

C.L.R. Text suport : Ciubotelele a.materiale: calendar,
- Citirea selectivă în funcţie de anumite
ogarului mesaj, agenda zilei,caiet,
repere fişe de lucru, fişe de
1.3. (alineatul, linia de dialog) sau
2.2 evaluare, planșe cu imagini
respectând un detaliu/o din povești, imagini cu
2.3 idee din text
3.1 diverse obiecte,
-Formularea de răspunsuri la întrebări ghicitori,planşe-
3.2 referitoare la b.procedurale:
3.4 textul audiat („Cine?, Ce?, Cu cine?,
4.1 Cum?, Unde?, De conversaţia, explicaţia,
4.2 ce?, Din ce cauză?, Cu ce scop?” etc.) exerciţiul, munca
- Formularea unor întrebări şi răspunsuri independentă, munca în
pe baza textului citit echipă,problematizarea,
- Completarea propozitiilor lacunare
jocul, învăţarea prin
- Ex. de transcriere; dictare
 descoperire

M.E.M. c.forme de organizare:

Adunarea si scaderea activitate frontală,

2h - aflarea unui număr/a unor numere,
activitate individuală
numerelor in concentrul 0 – respectând anumite
(proba orală şi scrisă)
1.1 100 Condiții
1.4 -efectuarea de adunari si scaderi, mental
1.6 Despre munti si in scris, cu numere de la 0 la 100
3.2 - observarea si recunoasterea muntilor
5.2 - caracteristicile muntilor
- fauna si flora muntilor
AVAP 2.2

A.V.A.P. Unitatea 2 Colaj : Forme de relief a.materiale: bloc de desen, Observarea

hartie colorata, foarfece, sistematică, evalu
2.4 Scoala - Tehnici de lucru: decupare, lipire lipici selectivă a
comportamentulu
b.procedurale: individual şi a
2.5 participării
conversaţia, explicaţia, necondiţionate la
activitate
exerciţiul, munca
Formativă
independentă,

învăţarea prin descoperire

c.forme de organizare:

activitate frontală,
activitate individuală

EDUCATIE FIZICA SI SPORT

Miercuri – 05.10.2022 – Zi nelucratoare
JOI RELIGIE
06.10.2022

D.P Intalnirea de dimineata Salutul, prezența, Calendarul naturii,

noutăți, mesajul zilei; Observarea
1.1 a.materiale: calendarul, sistematică, evalu
agenda zilei, mesajul selectivă a
- Reguli ale discursului zilei,caiet, manual, auxiliar comportamentulu
CLR
- Ascultarea si respectarea opiniei individual şi a
Text suport b.procedurale: participării
1.1 celuilalt
necondiţionate la
- Scrierea cuvintelor cu ” i ” si ” a” activitate
Ciubotelele ogarului conversaţia, explicaţia,
1.4 - Transcrierea
exerciţiul, munca
independentă, munca în
1.6
echipă,problematizarea,
3.2
5.2 jocul, învăţarea prin
descoperire

M.E.M.

3.1 Adunarea si scaderea - Observarea si recunoasterea c.forme de organizare:

numerelor naturale de la 0 dealurilor activitate frontală,
3.2 la 100, cu trecere peste - Caracteristicile dealurilor activitate individuală
ordin - rezolvarea de adunări şi scăderi, (proba orală şi scrisă) Formativă
Avap
mental şi în scris, fără și cu
1.3 Despre dealuri trecere peste ordin, respectând
algoritmul şi aşezarea corectă a
2.6
unităţilor şi zecilor;
 M.M. Orchestra de jucarii a.materiale: manual,
muzicale videoproiector
3.1 -audiția-joc
b.procedurale:
Simfonia jucariilor de
3.2 - acompanierea unei simfonii cu jucarii
Leopold Mozart conversaţia, explicaţia,
muzicale confectionate de elevi exerciţiul,

învăţarea prin descoperire

c.forme de organizare:

activitate frontală,
activitate individuală

Activităţi pe discipline - EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT

D.P. Intalnirea de dimineata Salutul, prezența, Calendarul naturii, a.materiale: manual,

VINERI noutăți, mesajul zilei; videoproiector
07.10.2022 1.1
b.procedurale:
1.3 Eu in grupurile din care - analizarea unor personaje din povesti/
conversaţia, explicaţia,
fac parte povestiri sau din viata reala, in scopul
exerciţiul,
1.4 identificarii unor asemanari si deosebiri
Cum sunt eu ? dar ceilalti? intre sine si acestea învăţarea prin descoperire
2.1. - rezolvarea unor fise de lucru pentru
identificarea asemanarilor si deosebirilor c.forme de organizare:
dintre sine si ceilalti
activitate frontală,
JOC: ” La curtea regelui ”
activitate individuală

Activitati pe discipline – LIMBA ENGLEZA

CDS Firicelul de iarba si - constientizarea ca isi poate gasi curajul a.materiale: fisa de lucru,
batranul stejar in ceea ce il inconjoara
CLR videoproiector
- cresterea increderii in sine
 1.1 De Gilles Diederichs - exercitii propuse pe tema povestirii b.procedurale: povestirea
- desen inspirat din poveste
1.2 conversaţia, explicaţia,
exerciţiul, jocul
2.3
învăţarea prin descoperire
AVAP
c.forme de organizare:
2.2
activitate frontală,
2.6 activitate individuală

CONSILIERE Telefonul mobil – o

SI necesitate sau un moft
ORIENTARE

Săptămâna VI ( perioada 10 octombrie – 14 octombrie )

Ziua Competențe Conținuturi (detalieri) Activităţi integrate/discipline şi Resurse Evaluare
specifice organizarea colectivului de elevi
D.P Intalnirea de dimineata
1.1
2.1 - prezenta, ziua, data, meteo, agenda
zilei, noutăți, impresii și așteptări).
3.1
C.L.R.
LUNI 2h
Text suport:
- Familiarizarea, întelegerea, si
10.10.2022 1.3., Cioc! Cioc ! Cioc ! dupa explorarea textului
2.2,2.3,3.1, Emil Girleanu - Citirea în ritm propriu, cu adaptarea a.materiale:calendarul, Observarea
3.2, 3.4, 4.1, intonaţiei impusă de semnele de mesajul zilei, agenda zilei, sistematică, evalu
4.2 punctuaţie
selectivă a
caiet, fişe de lucru, comportamentulu
 - Identificarea alineatelor, manual, auxiliar, individual şi a
b.procedurale: participării
paragrafelor, titlului şi necondiţionate la
autorului unui text conversaţia, explicaţia, activitate
- Formularea orală a mesajului / exerciţiul, munca Formativă
învăţăturii desprinse dintr-un text independentă, munca în
citit echipă,problematizarea,

- Explicarea semnelor de punctuație jocul, învăţarea prin

- Explicarea cuvintelor noi si descoperire
introducerea acestora în
c.forme de organizare:
vocabularul copiilor activitate frontală,
activitate individuală
- Formularea de răspunsuri la (proba orală şi scrisă)
M.M întrebări
1.4
Audierea cantecului Veverita.

M.E.M.
1.1 - aflarea unui număr/a unor numere,
1.4 respectând anumite
Numerele naturale de la 0 Condiții
1.6
3.2 la 100 -efectuarea de adunari si scaderi, mental si
5.2 in scris, cu numere de la 0 la 100
Despre Campii
AVAP - observarea si recunoasterea campiilor
2.2 - caracteristicile
- fauna si flora campiilor
 M.M.
Recapitulare - acompanierea unei simfonii cu jucarii
3.1 Jucarii muzicale muzicale confectionate de elevi

3.2

D.P Observarea
Salutul, prezența, Calendarul naturii, sistematică, evalu
1.1 Intalnirea de dimineata noutăți, mesajul zilei; selectivă a
comportamentulu
individual şi a
MARȚI 2.1
participării
11.10.2022 necondiţionate la
3.1 activitate
- Personajul literar. Recunoasterea Formativă
C.L.R. Textul narativ personajelor
- Recunoaşterea personajelor unui text
Recunoasterea personajelor după descrierea înfăţişării lor sau după a.materiale: calendar,
1.3. prezentarea acţiunilor acestora, mesaj, agenda zilei,caiet,
2.2 întâmplare/ comportament
- Jocuri de recunoaştere a unor fişe de lucru, fişe de
2.3
personaje după indicii date evaluare, planșe cu imagini
3.1
Cadranele din povești, imagini cu
3.2
diverse obiecte,
3.4 ghicitori,planşe-
4.1 b.procedurale:
Avap 2.2
conversaţia, explicaţia,
exerciţiul, munca
independentă, munca în
M.E.M. Numerele naturale de la 0 la - aflarea unui număr/a unor numere,
100 echipă,problematizarea,
respectând anumite
2h Condiții jocul, învăţarea prin
-efectuarea de adunari si scaderi, mental descoperire
 1.4 si in scris, cu numere de la 0 la 100 c.forme de organizare:
- observarea si recunoasterea nevoilor de
3.2 Despre nevoile de baza ale activitate frontală,
baza ale unor plante
plantelor activitate individuală
4.2 (proba orală şi scrisă)

AVAP

2.2

A.V.A.P. - realizarea unor produse combinand a.materiale: bloc de desen, Observarea

frunze, seminte, creion sistematică, evalu
materiale usor de prelucrat si tehnici selectivă a
1.1 Copacul- palma
accesibile b.procedurale: comportamentulu
individual şi a
1.2 - tehnici de lucru ( lipire, mototolire ) participării
conversaţia, explicaţia,
exerciţiul, munca necondiţionate la
1.3 - exerciţii de autoanaliză a propriilor activitate
independentă,
Formativă
2.1 creaţii;
învăţarea prin descoperire

2.2 c.forme de organizare:

2.5 activitate frontală,

activitate individuală

EDUCATIE FIZICA SI SPORT

MIERCURI D.P

12.10.2022 1.1 Intalnirea de dimineata Salutul, prezența, Calendarul naturii,

noutăți, mesajul zilei;
2.1 a.materiale: calendarul,
agenda zilei, mesajul
3.1 zilei,caiet, fişe de lucru,
 fişe de evaluare, planșe cu
imagini din povești,
C.L.R. Forme ale discursului oral - Forme ale discursului oral imagini cu diverse obiecte,
- Personajul literar. Descrierea ghicitori,planşe-formule
Descrierea unui personaj personajelor
1.3. - Recunoaşterea personajelor unui text specifice în situaţii
2.2 după descrierea înfăţişării lor sau după concrete
2.3 Text suport : prezentarea acţiunilor acestora, Observarea
întâmplare/ comportament sistematică, evalu
3.1 Cioc ! Cioc ! Cioc ! dupa Emil selectivă a
3.2 comportamentulu
Girleanu b.procedurale:
3.4 individual şi a
4.1 conversaţia, explicaţia, participării
4.2 necondiţionate la
exerciţiul, munca
activitate
independentă, munca în Formativă
C.L.R. echipă,problematizarea,

1.3. Cioc ! Cioc ! Cioc ! - Jocuri de recunoaştere a unor jocul, învăţarea prin
personaje după indicii date
2.2 - “Rețeaua personajelor”
descoperire
2.3 Dupa Emil Girleanu
- “Jurnalul dublu”
3.1 Ilustrarea unui personaj
3.2
3.4
Avap

2.2

M.E.M.
-efectuarea de adunari si scaderi, mental
1.4 Numerele naturale de la 0 la si in scris, cu numere de la 0 la 100
100 - observarea si recunoasterea nevoilor de
3.2 baza ale unor animale
Despre nevoile de baza ale
4.2 animalelor

A.V.A.P.
 1.1 Recoltele toamnei
 Enumerarea culorilor din curcubeu
1.2 ROGVAIV și a legumelor de toamnă c.forme de organizare:
 Dialog dirijat despre rolul legumelor pt
sănătate activitate frontală,
1.3  Realizarea unei colaj prin tehnica
activitate individuală
mototolirii hârtiei în culorile curcubeului
2.1  Numirea materialelor, instrumentelor
şi tehnicilor utilizate a.materiale: bloc de desen,
 Prezentarea etapelor de lucru frunze, flori, creion, lipici,
2.2  Realizarea compoziţiei; expunerea foarfeca, acuarela,pensula
lucrărilor
2.3 Turul galerieiExpunerea lucrărilor b.procedurale:

conversaţia, explicaţia,
exerciţiul, munca
independentă,

învăţarea prin descoperire

c.forme de organizare:
activitate frontală,
activitate individuală

JOI RELIGIE
13.10.2022

D.P Intalnirea de dimineata Salutul, prezența, Calendarul naturii,

noutăți, mesajul zilei;
a.materiale: calendarul,
agenda zilei, mesajul
CLR Scrierea corectă a cuvintelor - Citirea unor enunturi date si zilei,caiet, manual, auxiliar
într-o și într-un observarea modului de scriere a Observarea
cuvintelor marcate sistematică, evalu
- Alcătuirea de enunturi cu cuvintele selectivă a
1.1 comportamentulu
 1.4 într-o si într-un b.procedurale: individual şi a
1.6 - Încercuirea variantelor corecte de participării
3.2 răspuns conversaţia, explicaţia, necondiţionate la
- Completarea unor enunturi lacunare exerciţiul, munca activitate
5.2
independentă, munca în
Dictare echipă,problematizarea,

jocul, învăţarea prin

descoperire

M.E.M.
c.forme de organizare:
1.4 Numerele naturale de la 0
la 100 -efectuarea de adunari si scaderi, mental activitate frontală,
3.2 si in scris, cu numere de la 0 la 100 activitate individuală
Despre nevoile de baza ale - observarea si recunoasterea nevoilor de (proba orală şi scrisă)
4.2 oamenilor baza ale oamenilor. Formativă

M.M. a.materiale: manual,

videoproiectoR
3.1 Evaluare Jucarii Muzicale acompanierea unei simfonii cu jucarii
b.procedurale:
muzicale confectionate de elevi
3.2
conversaţia, explicaţia,
exerciţiul,

învăţarea prin descoperire

c.forme de organizare:

activitate frontală,
activitate individuală

Activităţi pe discipline - EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT

 D.P. Intalnirea de dimineata Salutul, prezența, Calendarul naturii, a.materiale: manual,
VINERI noutăți, mesajul zilei; videoproiector
14.10.2022 1.1
b.procedurale:
1.3 Igiena personala – Cum sa - Importanta normelor de igiena pentru
conversaţia, explicaţia,
fim sanatosi ? sanatate, invatare si relatiile cu ceilalti
exerciţiul,
1.4 ” Colectionarul de reguli de igiena”
- ghicitori învăţarea prin descoperire
2.1.
c.forme de organizare:

activitate frontală,
activitate individuală

Activitati pe discipline – LIMBA ENGLEZA

CDS a.materiale: fisa de lucru,

CLR Poveste adaptata: - importanta regulilor videoproiector

Satul fara reguli
1.1
b.procedurale: povestirea
1.2
conversaţia, explicaţia,
2.3 exerciţiul, jocul

AVAP învăţarea prin descoperire

2.2 c.forme de organizare:

activitate frontală,
2.6
activitate individuală
 CONSILIERE Violenta in familie
SI
ORIENTARE

Săptămâna VII ( perioada 17 octombrie – 21 octombrie )

Ziua Competențe Conținuturi (detalieri) Activităţi integrate/discipline şi Resurse Evaluare
specifice organizarea colectivului de elevi
D.P Intalnirea de dimineata
1.1
2.1 - prezenta, ziua, data, meteo, agenda
zilei, noutăți, impresii și așteptări).
3.1
LUNI C.L.R.
17.10.2022 2h Recapitulare
1.3., - Textul literar narativ a.materiale:calendarul, Observarea
2.2,2.3,3.1, - Citirea în ritm propriu, cu adaptarea mesajul zilei, agenda zilei,
intonaţiei impusă de semnele de punctuaţie sistematică, evalu
3.2, 3.4, 4.1, - Identificarea fragmentului din textul selectivă a
4.2 caiet, fişe de lucru, comportamentulu
literar narativ
- Identificarea titlului, autorului si a manual, auxiliar, individual şi a
alineatelor fragmentului narativ b.procedurale: participării
- Explicarea cuvintelor noi si introducerea necondiţionate la
acestora în vocabularul copiilor conversaţia, explicaţia, activitate
- Identificarea personajelor reale si exerciţiul, munca Formativă
imaginare independentă, munca în
- Redarea prin desen a unui personaj
echipă,problematizarea,
fantastic
jocul, învăţarea prin
descoperire

c.forme de organizare:
 activitate frontală,
Avap activitate individuală
(proba orală şi scrisă)
2.2

M.E.M.
1.1 Recapitulare - aflarea unui număr/a unor numere,
1.4 respectând anumite
Forme de relief Condiții
1.6
3.2 -efectuarea de adunari si scaderi, mental si
5.2 in scris, cu numere de la 0 la 100
AVAP - observarea si recunoasterea formelor de
2.2 relief

M.M.
Cucule, pasare sura - acompanierea cantecului Cucule , pasare
3.1 Jucarii muzicale sura cu jucarii muzicale confectionate de
elevi
3.2

D.P Observarea
Salutul, prezența, Calendarul naturii, sistematică, evalu
1.1 Intalnirea de dimineata noutăți, mesajul zilei; selectivă a
comportamentulu
individual şi a
MARȚI 2.1
participării
18.10.2022 necondiţionate la
3.1 activitate
C.L.R. Formativă
- Consolidarea scrierii corecte a
1.3. cuvintelor într-o, într-un, si a cuvintelor a.materiale: calendar,
care contin literele î, â mesaj, agenda zilei,caiet,
2.2 - Exemplificare de cuvinte care contin
2.3 Recapitulare fişe de lucru, fişe de
literele î sau â evaluare, planșe cu imagini
3.1 - Alcătuirea de enunturi cu cuvintele într-o,
din povești, imagini cu
3.2 într-un.
Dictare diverse obiecte,
3.4 -
ghicitori,planşe-
4.1
b.procedurale:
Avap 2.2
conversaţia, explicaţia,
exerciţiul, munca
independentă, munca în
M.E.M. - prezentarea unor planse si machete cu echipă,problematizarea,
Evaluare proiect – Forme de tema : Forme de relief
2h relief
jocul, învăţarea prin
descoperire
1.4
c.forme de organizare:
3.2
activitate frontală,
4.2 activitate individuală
(proba orală şi scrisă)
AVAP

2.2

A.V.A.P. - realizarea unor produse combinand a.materiale: bloc de desen, Observarea

acuarele, creion , pensule sistematică, evalu
materiale usor de prelucrat si tehnici selectivă a
1.1 Livada de meri
accesibile b.procedurale: comportamentulu
individual şi a
1.2 - tehnici de lucru desen, pictura participării
conversaţia, explicaţia,
exerciţiul, munca necondiţionate la
1.3 - exerciţii de autoanaliză a propriilor activitate
independentă,
 2.1 creaţii; învăţarea prin descoperire Formativă

2.2 c.forme de organizare:

activitate frontală,
2.5
activitate individuală

EDUCATIE FIZICA SI SPORT

MIERCURI D.P

19.10.2022 1.1 Intalnirea de dimineata Salutul, prezența, Calendarul naturii,

noutăți, mesajul zilei;
2.1 a.materiale: calendarul,
agenda zilei, mesajul
3.1 zilei,caiet, fişe de lucru,
fişe de evaluare, planșe cu
imagini din povești,
imagini cu diverse obiecte,
C.L.R.  citirea unui text scurt narativ, ghicitori,planşe-formule
identificarea personajelor specifice în situaţii
2h  precizarea locului şi timpului acţiunii concrete
 relatarea, în succesiune logică, a Observarea
1.3. Evaluare ! sistematică, evalu
întâmplărilor din text selectivă a
2.2  recunoasterea personajelor din
b.procedurale: comportamentulu
2.3 enunturi date individual şi a
3.1  completarea unor enunturi lacunare participării
conversaţia, explicaţia,
3.2 ex. de scriere corectă: într-o, într-un, a necondiţionate la
exerciţiul, munca
3.4 cuvintelor care contin literele î, â activitate
independentă, munca în Formativă
4.1 echipă,problematizarea,
4.2
jocul, învăţarea prin
descoperire
 M.E.M. c.forme de organizare:
- prezentarea unor planse , machete cu
1.4 Evaluare proiect – Forme de activitate frontală,
tema ” Forme de relief ”
relief
3.2
activitate individuală
4.2
a.materiale: bloc de desen,
A.V.A.P. creion, lipici, foarfeca,
acuarela,pensula
1.1 Cu umbrela prin ploaie - Realizarea de desene/picturi cu
ajutorul punctelor, liniilor și petelor de b.procedurale:
1.2 Punctul, Linia si pata de culoare
culoare conversaţia, explicaţia,
1.3 exerciţiul, munca
independentă,
2.1
învăţarea prin descoperire
2.2 c.forme de organizare:
activitate frontală,
2.3 activitate individuală

JOI RELIGIE
20.10.2022

D.P Intalnirea de dimineata Salutul, prezența, Calendarul naturii,

noutăți, mesajul zilei;
a.materiale: calendarul,
agenda zilei, mesajul
CLR Recuperare – ameliorare/ Citirea unui fragment din “Povestea zilei,caiet, manual, auxiliar
dezvoltare unui om leneș” de Ion Creangă Observarea
  Transcrierea ortogramelor din text si a sistematică, evalu
cuvintelor care contin literele î, â sau selectivă a
1.1 comportamentulu
ambele individual şi a
1.4  Completarea unor enunturi lacunare cu
b.procedurale: participării
1.6 informatii din text necondiţionate la
3.2 Exprimarea părerilor despre personaje conversaţia, explicaţia, activitate
5.2 exerciţiul, munca
independentă, munca în
echipă,problematizarea,
M.E.M.
jocul, învăţarea prin
1.4 Recuperare – ameliorare/ descoperire
dezvoltare -efectuarea de adunari si scaderi, mental
3.2 si in scris, cu numere de la 0 la 100
- identificarea corpurilor care au nevoie
4.2 de aer , apa, lumina, caldura pentru a trai c.forme de organizare:
si a corpurilor care nu au nevoie de aer, activitate frontală,
apa, lumina si caldura activitate individuală
(proba orală şi scrisă) Formativă

M.M. a.materiale: manual,

videoproiectoR
3.1 Interpretarea de cantece - cantarea in colectiv , in grupuri mici si
b.procedurale:
individual
3.2
conversaţia, explicaţia,
exerciţiul,

învăţarea prin descoperire

c.forme de organizare:

activitate frontală,
activitate individuală
 Activităţi pe discipline - EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT

D.P. Intalnirea de dimineata Salutul, prezența, Calendarul naturii, a.materiale: manual,

VINERI noutăți, mesajul zilei; videoproiector
21.10.2022 1.1
b.procedurale:
1.3 Igiena in clasa - Importanta normelor de igiena pentru
conversaţia, explicaţia,
sanatate, invatare si relatiile cu ceilalti
exerciţiul,
1.4 Igiena acasa
învăţarea prin descoperire
2.1.
c.forme de organizare:

activitate frontală,
activitate individuală

Activitati pe discipline – LIMBA ENGLEZA

CDS a.materiale: fisa de lucru,

CLR Poveste : Melcul visator - Despre curaj si perseverenta videoproiector

b.procedurale: povestirea
1.1
conversaţia, explicaţia,
1.2 exerciţiul, jocul

2.3 învăţarea prin descoperire

AVAP c.forme de organizare:

2.2 activitate frontală,

activitate individuală
2.6
CONSILIERE Cartea, prietena copiilor.
SI Cum ne motivăm copilul să
ORIENTARE citească?