Etapele activităţii Ob.

Desfăşurarea activităţii Strategia didactică Evaluare

op metode și mijloace forme de formativă
procedee organizare Metode şi
instrumente
1.Momentul Se stabileşte liniştea în clasă, se pregătesc materialele conversaţia frontală
organizatoric necesare desfăşurării activităţii, copiii vor fi aşezaţi pe
scăunele în semicerc.

2. Captarea Se va realiza prin prezentarea celor două personaje conversaţia Personajele frontală observarea
atenţiei O1 Ionică și Vasilică. Ei nu au venit singuri, au adus cu ei observarea Trusa Dienes comportamen-
mai mulți prieteni pentru a se juca cu voi. Se vor adresa tului copiilor
întrebări referitoare la cele două personaje pentru
recunoaștere.
Le voi solicita copiilor să facă asocieri între forma
personajelor și obiectele din încăpere.
3. Anunţarea
temei şi a Dragi copii astăzi ne vom juca împreună cu invitații explicația, Personajele frontală
obiectivelor noștri un joc numit” Cum este prietenul tău” conversația Trusa Dienes

4. Desfăşurarea Împart copiilor câte o piesă (cerc, pătrat) și le adresez

activităţii întrebarea ”Cum este prietenul tău?”. Copilul ales va
O2 răspunde: ”Prietenul meu este un cerc, mare și roșu”. dialogul Personajele frontală aprecieri
Se va proceda asemănător cu toți copiii. Apoi le voi explicația Trusa Dienes individuală verbale
O3 cere să așeze figura geometrică primită în dreptul demonstrația aplauze
invitatului căruia îi corespunde, formând astfel grupa exercițiul
O5 pătratelor și a cercurilor. Copiii verbalizează acțiunea
făcută.
Complicarea jocului: Copiii aleși vor forma grupe de pe echipe
figuri geometrice după mai multe criterii (formă,
O4 mărime, culoare). Exemplu: ”Formează grupa
cercurilor, mari și galbene”, ”Formează grupa
O5 cercurilor mici și albastre”, etc. Copiii verbalizează
acțiunea făcută.
Etapele activităţii Ob. Desfăşurarea activităţii Strategia didactică Evaluare
op Metode și mijloace forme de formativă
procedee organizare Metode şi
instrumente
Voi folosi cubul care are desenat pe fiecare parte o Explicația cubul frontală aprecieri
5. Obținerea O2 figură geometrică. Copilul ales de educatoare va Demonstrația individuală verbale
performanței O5 rostogoli cubul și va descrie figura geometrică vizibilă. Exercițiul aplauze

frontală aprecieri
6. Încheierea Se vor face aprecieri generale şi individuale, iar copiii Conversația individuală verbale,
activității vor primi bomboane ca recompensă. bomboane