PROIECT DIDACTIC

DATA: 14.12.2022
UNITATEA ȘCOLARĂ: Grădinița cu program nornal ”VIS DE COPIL” Tg-Jiu
PROPUNĂTOR: Temereancă Nicoleta-Daniela
GRUPA: Mijlocie
TEMA ANUALĂ DE STUDIU: “Când, cum și de ce se întâmplă?”
TEMA ATIVITĂȚII: ”Miresme de primavara” –aspecte ale anotimpului primavara
CATEGORIA DE ACTIVITATE: DPM-Educație fizică
TIPUL ACTIVITĂȚII: mixtă
FORMA DE REALIZARE: Joc.
SCOPUL ACTIVITĂȚII: formare si consolidare de cunostinte.
OBIECTIVELE OPERAȚIONALE:
 sa execute aruncarea si prinderea cu prize a mingii.
STRATEGII DIDACTICE:
Metode si procedee: conversatia, explicatia, demonstratia, jocul, execitiul.
Mijloace didactice: minge.
Forme de organizare: frontală, individuală,în grup.
DURATA: 15 min.
BIBLIOGRAFIE:
1.Curriculum pentru învăţământul preşcolar 3-6/7ani
2.Coord. Viorica Preda (2009), Metodica activitatilor instructive-educative in gradinita de copii,
Editura Gheorghe Cartu Alexandru, Craiova

DSFĂȘURAREA ACTIVITĂȚII

STRATEGII DIDACTICE
ETAPELE CONȚINUTURI Metode Mijloace Forme de EVALUARE
ACTIVITĂȚII și de organizare
procedee învățământ
1.Moment Sala va fi aerisita,
organizatoric. materialul didactic pregatit
1 min. in prealabil.
2.Captatea Zana Primavara, care se Conversația Minge Frontală Observarea
atenției. afla in Centrul tematic al atenției
1 min. grupei le va spune ca le-a copiilor.
adus niste praf magic pe
 care il presara pe bratele
lor ca sa aibe putere sa
finalizeze toate sarcinile.
3.Enunțarea Copiii astăzi vom exersa Conversația Minge Frontală
temei și prinderea mingii.
obiectivelor.
1 min.
4.Dirijarea Voi cere cpiilor să se așeze Conversația Minge Individuală Observarea
învățării. în cerc, iar eu voi sta în Explicația comportamen-
3 min. mijlocul cercului. Voi Demonstra- tului copiilor
arunca mingea pe rând la ția
fiecare copil.
5.Obținerea Copiii se vor așeza unul în Conversația Idividuală Observarea și
performanței. spatele celuilalt. Vor veni Explicația Minge corectarea
3 min. în pas vioi spre mine, iar Exercițiul modului de
eu voi arunca mingea spre prindere al
ei pentru a o prinde. mingii.
6.Asigurarea Voi nominaliza pe rând Conversația Minge În grup Observarea
retenției și a fiecare copil care va Explicația implicării
transferului. arunca mingea către toți Exercițiul active.
3 min. ceilalți colegi.
7.Evaluarea La finalul activității voi Conversația Frontală
activității. face aprecieri generale
1 min. referitoare la modul de
desfășurare al activității.
8.Încheierea Încheiem activitatea într- Exercițiul Minge În grup
activității. un cadru vioi, fiecare copil
2 min. va arunca mingea la mine
pentru a o prinde, în timp
ce ei vor ieși din sală.