PROIECT DIDACTIC

Profesor:
Disciplina:
Clasa: a _VII_-a
Data: 19.10.2023
Durata lecţiei: 45 min.
UNITATEA DE ÎNVĂȚARE:
STATELE EUROPEI OCCIDENTALE şi AMERICII de NORD (mijlocul sec al XVII-lea – sfârşitul sec. al XVIII-lea)
SUBIECTUL LECȚIEI: Congresul de la Viena. „Sfânta Alianţă”
Unități de competențe. Lecţia va contribui la formarea următoarelor unități de competenţe:
1.3 Formularea corectă a întrebărilor, folosind termenii istorici specifici Epocii Moderne.
2.1 Descrierea evenimentelor, faptelor şi proceselor istorice în baza hărţilor şi reperelor cronologice.
2.2 Compararea evenimentelor, faptelor şi proceselor în contexte cronologice şi de spaţiu
3.1 Caracterizarea, în baza surselor, a evenimentelor istorice care atestă geneza democraţiei.
Obiective opraționale:
La finele lecţiei elevul va fi capabil:

O1 Să definească noțiunile coaliție, restaurare, echilibru de forțe, legitimism în baza dicționarului

O2 Să identifică scopurile Congresului de la Viena, utilizând informația din manual
O3 Să evidențieze schimbările survenite în Europa citind textul din manual
O4 Să indice la hartă schimbările teritoriale din Europa, după Congresul de la Viena, utilizând harta.

Tipul lecţiei:

- lecție mixtă;

Tehnologii didactice:
Forme: Lucrul individual, frontal
Metode și procedee: сonversaţia, explicaţia, cercetarea hărţii, problematizare, demonstrația,
argumentarea, expunerea, selectarea informației din surse, citire intensivă.

Mijloace de învăţământ: manualul, proiector, calculator, tabla, foi, fişe de lucru.

Forme, metode, tehnici de evaluare: frontală, continuă, observarea sistematică, evaluarea informală,
criterială, calitativă, divergentă, formatoare, verificarea.
 Desfășurarea activității:

Etapele Timp Activitatea profesorului Activitatea elevului Strategii

activității (min) didactice
Ob.
Moment organizaoric. Elevii demonstrează că
Evocare R sunt pregătiți pentru
E activitate.
V Realizeză acrostihul
O
L
U
Ț
I
E

STRUCTURARE Anunțarea subiectului și a obiectivelor lecției.

Explicarea termenilor noi.
profesorul explică la elevi după Războiele
Napoliene și cu înfrângerea lui Napoleon a fost Analizează explicațiile.
convocată Congresul de la Viena
(1 octombrie 1814-9 iunie 1815).
În Congresul a participat toate statele Europene în special
Marile Puteri. Anglia, Imperiul Rus, Austria și Prusia.
Notează n caiet
Cere de la elevi să citească textul din mnual și
să identifică schimbările intervenite în Franța Coaliție- Alianță între
după finisarea Congresuli de la Viena 9 iunie. state, partide sau
explică la elevi Restaurație reîntoarece grupări politice,
explică principiul echilibrului european= nici persoane etc
o putere să nu mai aibă supremaţie
explică la elevi că după fiisrea Congresului și
după înfrângerea lui Napoleon de la Waterloo
Analizează infomația
la 18.06.1815. marile puteri și-a împărțit
din manualmetoda
teritoriile
SINELG
cere de la elevi să citească textul din manual și
să identifică schimbările survenite în Europa.
Profesorul indică la hartă. Analizând textul din
manual.
Reflecții Realizaţi un discurs istoric cu titlul „Sfânta
Alianţă şi eşecul politicii sale” având în
vedere următoarele aspecte:
- principiile care au stat la baza
reorganizării Europei
- scopurile Congresului de la Viena
- patru hotărâri ale Congresului de la
Viena
- scopul Sfintei Alianţe şi eşecul
politicii sale.
tema de casă fixează în agende/caiete.
Studiu ude caz
Timp rezervat temei de acasă:_____ min