Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
METODE ȘI PROCEDEE: conversația, explicația, observația, învățarea prin descoperire, jocul didactic,
demonstrația cu ajutorul înregistrărilor audio-video.
RESURSE MATERIALE: text-suport, planșă cu litera T mare de tipar, planșe cu diverse litere, creioane colorate,
foarfece, lipici, caietele suport, laptop, tablă interactivă, CD.
FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual.
RESURSE TEMPORALE: 30-35 minute pe categorie de activitate + 10-15 minute activități recreative.
RESURSE UMANE: 12 elevi.
BIBLIOGRAFIE:
- Programa școlară pentru clasa pregătitoare, MEN, 2013;
- Corina Istrate, “O călătorie distractivă prin clasa pregătitoare”, Editura Edu, Târgu Mureș, 2019;
- Suport de curs “Organizarea interdisciplinară a ofertelor de învățare pentru formarea competențelor cheie la
școlarii mici“, 2013.
Nr. crt./ Ob. Conținut informațional STRATEGIA DIDACTICĂ
Etapele op. Activitatea cadrului didactic/ Resurse Resurse Forme de EVALUARE
lecției Activitatea elevilor procedurale materiale organizare
1.Moment Se asigura un climat educațional Conversația Frontal Observarea
organizatoric favorabil. sistematică
Anexa 1
Anexa 2
Anexa 3