PROIECTUL UNITĂȚII DE ÎNVĂȚARE

Unitatea de învățământ: ȘCOALA PROFESIONALĂ DANEȚI

CDS ”Crează-ți mediul”
Profesor: NICOLAE DIDA ANA
Clasa / Nr. ore / săptămână / anul: a V-a / 1 h/săptămână / 2023-2024

Unitatea de învățare: Mediul înconjurător. Caracteristici generale

Nr. de ore alocate: 12 ore
CONȚINUTURI CS ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE RESURSE ȘI EVALUARE NR.
EXEMPLE ORGANIZAREA CLASEI ORE

1. Apa 1.1 - observarea şi descrierea componentelor Resurse materiale: 2

observare
mediului; manualul și caietul, planșe
2. Aerul 1.2 2
sistematică
3 . Aerul - identificarea caracteristicilor unor factori de didactice , 2
2.1 evaluare orală
4. Solul și subsolul mediu; Resurse procedurale: 2
temă de
2.2 - observarea şi identificarea unor intervenţii ale Metode: conversaţia,
5. Plantele și animalele lucru în 2
omului în mediul înconjurător; explicaţia,exerciţiul, munca 2
3.1
6. Omul clasă
- observarea şi descrierea unor situaţii privind independentă
3.2 interevaluare
efectele intervenţiei omului în mediul natural Organizare
autoevaluare
4.2 - stabilirea unor reguli de conduită faţă de activitate frontală,
mediul înconjurător; individuală şi pe grupe
7. Recapitulare / evaluare - realizarea unui calendar ecologic;
2
 Unitatea de învățare: Degradarea mediului
Nr. de ore alocate: 18 ore
CONȚINUTURI CS ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE RESURSE ȘI EVALUARE NR.
EXEMPLE ORGANIZAREA CLASEI ORE

1. Poluarea și tipuri de 1.1 - observarea şi descrierea unor componente poluate Resurse materiale: 2
ale mediului; observare
poluare manualul și caietul, planșe
1.2
- colectarea de informaţii privind poluarea (surse, sistematică
2. Poluarea apei didactice , 2
3 . Poluarea aerului 2.1 tipuri); evaluare orală 2
Resurse procedurale:
4. Poluarea solului - completarea unor fişe de observaţie; temă de 2
2.2 Metode: conversaţia,
- observarea şi înregistrarea unor informaţii despre lucru în
5. Deșerturile explicaţia,exerciţiul, munca 3
3.1 poluarea în zonă; clasă 3
independentă
6. Măsuri de protecție a - observarea şi înregistrarea unor schimbări din
3.2 interevaluare
mediului înconjurător mediul înconjurător datorate factorilor poluanţi;
Organizare
autoevaluare
4.2 - descrierea mecanismului de poluare, activitate frontală,
- observarea şi selectarea unor zone poluate; individuală şi pe grupe
- relatarea unor situaţii întâlnite;- prezentarea unor

7. Ghid de comportament studii de caz.

4
ecologic - stabilirea unor reguli de conduită faţă de
mediulînconjurător;
- realizarea unui calendar ecologic;
- organizarea unor acţiuni de ecologizare a unor
spaţii(şcoală, parcuri , zone turistice, etc );
- participarea efectivă la acţiuni de ocrotire şi de
protecţiea mediului împreună cu comunitatea
locală