Proiect didactic:

Învăţător: Slobozian Sofia

Obiectul de studii: Educația plastică
Clasa: a II-a ,,A”
Data: 28.11.23
Subiectul lecției: Forma realistă. Materiale picturale: vopsele de apă, acuarelă, guașă
Tipul lecției: de dobândire a cunoștințelor
Durata: 45 min.
Competența specifică:
1. Receptarea mesajelor vizuale şi artistico-plastice în contexte variate, manifestând curiozitate și admirație pentru frumosul din viaţă şi artă.
Unități de competență:
1.1. Identificarea relaţiilor între culorile în natură și stările vremii, fenomenele naturii.
Obiectivele operaționale:
Elevii vor fi capabili să:
O1 – Să identifice importanța liniei și a punctului în arta plastică;
O2 – Să determine procedeele, materialele și ustensilele utilizate în realizarea lucrării cu ajutorul acuarelei.;
O3 – Să sesizeze regulile sanitaro-igienice și de protecție a muncii;
O4 - Să efectueze desenul conform pașilor ghidați de către învățător ;
O5 – Să participe activ și cu interes în cadrul lecției;

Strategii didactice:
Metode și tehnici: M1 – explicația, M2 – conversația, M3 – demonstrația, M5 – Jocul didactic ,,Galeria Artelor”;
Mijloace didactice: planşe,fişe;
Forme de organizare: F1 – frontal , F2 – individual ;
Forme de evaluare: F1 – aprecierile verbale, F2 – autoevaluarea;
Bibliografie: Curriculumul pentru Învățământ primar, mass-media;
Nr

Obiectivele
d/ Etapele

organizare
Metode și

Forme de

Forme de
evaluare
o lecției Activitatea profesorului Activitatea elevilor

tehnici
1. Evocarea Moment organizatoric. Crearea condițiilor optime de învățare și
organizarea clasei. Verificarea prezenței elevilor.
M1
O5 -Bună ziua dragi elevi! -Bună ziua M2 F1 F1
-Pentru început, aș vrea să vă întreb, cum vă simțiți astăzi? -Bine!
-Super!!! Îmi pare bine să aud asemenea răspunsuri!

-Anunțarea temei și a obiectivelor .

2. Realizarea O1 - În artele plastice și decorative M1 F1 F1
sensului M2

Elevii sunt atenți la informația M2 F1

nouă.
 M1 F1
O2 M2

O3

O4
Pentru lectia de astăzi veți avea nevoie de următoarele obiecte:
 -Astăzi vom realiza Orașul înzepezit.

3. Reflecția Elevii participă la jocul ,,Galeria M1 F2 F1

O5 -În continuare, vă propun să participați la jocul ,,Galeria artelor”. Artelor”. M2
Fiecare dintre voi v-a trebui să vină în fața clasei și să prezinte și să
descrie lucrarea sa obținută.
-analizarea lucrarilor ;
-criterii de evaluare :
-realizarea temei plastice;
-creativitatea;
-originalitatea;
 Se cere unor copii sa aleaga cele mai reusite lucrari si sa explice de Un elev alege cele mai reușite
ce le-au ales pe acelea ; lucrări.
-Ce lucrari iti plac ?
-De ce?

4. Extinderea O4 -Acum elevi rog să vă autoevaluaţi cu emoticoanele prezente. M1 F1 F2

M2

-Dacă aţi participat activ pe parcursul orei vă evaluaţi cu emoticonul Fiecare elev se va autoevalua
de culoare verde, dacă mai puţin, cu cel de culoare galbenă, dar conform cât de activ a fost la lecţie.
dacă aţi fost pasivi deja cu emoticonul de culoare roşie.