PROIECT DIDACTIC (ERRE)

Disciplina: Biologie
Clasa: a XII-a.
Profesor: NUME PRENUME
Data: ZZ LL AA.
Timpul de desfăşurare: 45 min.
Tipul lecţiei: Comunicare de cunoştinţe noi.
Subiectul lecţiei: Reproducerea celulară. Amitoza şi mitoza.
Discriptorii: Elevul va fi capabil:
D1 – să caracterizeze amitoza;
D 2 – să descrie interfaza mitozei;
D 3 – să idetifice fazele diviziunii mitotice şi să le caracterizeze
Surse auxiliare: planeş, atlase de biologie.
Forme de lucru: individuală, în perechi, în grup, frontală.
Tehnologii didactice: metod grafică, lucrul cu planşe şi imagini.
Suport bibliografic: Bârnaz, N., ş.a. Biologie:Manual pentru clasa a XII-a. –Ch: Prut Internaţional, 2011 – 176 p.

1

Etapele lecţiei Activităţi de învăţare
planificate, formulare clară a
sarcinilor didactice
Evocare Pregătesc materialele didactice,
fac apelul.
Pun întrebări frontale elevilor
despre celulă
1. Ce este celula?
2. care este structura ei?
3. Ce reprezintă nucleul?
4. Care este funcţia
nucelului?
5. Pe ce cale se înmulţesc
celulele?
Deci, astăzi vom trece o temă nouă
despre diviziunea celulară:
Reproducerea celulară. Amitoza şi
mitoza.
Obietivele lecţiei de azi sunt.
D1 – să caracterizeze amitoza;
D 2 – să descrie interfaza mitozei;
D 3 – să idetifice fazele diviziunii
mitotice şi să le caracterizeze
Realizarea Pentru studierea temei noi vom
sensului lucra în echipe câte 3 – 4 persoane.
Desfăşurarea activităţii
Timp Tehnicic, procedee şi
Descrierea modalităţii de realizare a forme de organizare a
sarcinilor procesului
Îşi pregătesc rechezitele pentru lecţie. Lucru individiual,
Elevii vor ridica mâna şi cei interogaţi vor conversaţie euristică
răspunde:
1. Celula este ce mai mică unitate structural-
funcţională a organismelor vii.
2. Celula este alcătuită din membrană,
citoplasmă şi nucleu.
3. Nucelul reprezintă cel mai mare organite,
bimembrana în care sunt localizaţi
cromozomii
4. .Nucelul reglează activitatea celulei şi
asigură păstrare şi transmitere a informaţiei
ereditare.
5. Celule se înmulţesc prin diviziune celulară.
Elevii notează subiectul şi obietivele în caiet.
2
Fiecare echipa primind câte o fişă
cu însărcinări.
Echip I:
Fişa: 1
Caracterizaţi amitoza utilizând
materialul din manual, pag. 17
Echipa II:
Fişa 2. Definiţia mitoza şi descrieţi
interfaza şi desenaţi-o.
Lucru un grup, metoda
grafică
Echipa 1: Amitoza reprezintă diviziunea directă a
celulelor caracterizată prin.
 Nu se produce spiralizarea cromozomilor
 Nu se formează fusul de diviziune
 Iniţial se multiplică nucleolii
 Învelişul nuclear nu dispare
 După diviziunea celulară există cazuri când
citoplasma nu se divide, fapt ce contribuie
la apriţia celulelor polinucleate.
Echipa 2: Mitoza este caracterizată prin formarea
cromozomilor. În urma mitozei celula-mamă se
devide în două celule-fiice.
Interfaza – în această etapă cromozomii au structură
flamentoasă. Este constiturită din 3 etape:
 Presintetică – are loc pregătirea pentru
reduplicarea ADN-ului şi acumularea
substanţelor de rezervă.
 Sintetică – se sintetizează ADN-ul
 Postsintetică – se acumulează ATP, se
reduplică centriolii.
3
 Echipa 3. Profaza
 Se măreşte volumul celulei
 Se reduce activitatea celulei
 Centriolii migrează spre poli
 Cromozomii se spiralizează
 Se reabsorbe nucleolul
Echipa 3:  Se formează fusul de diviziunea
Fişa 3. Desenaţi şi descrieţi
 Cromozomii migrează în citoplasmă
profaza.

Echipa 4.
Fişa 4. Desenaţi şi descrieţi
metafaza.
Echipa 4: Metafaza
 Cromozomii migrează spre ecuator
 Centromerii se unesc cu firele fusului de

4
 diviziune

Echipa 5: Anafaza
 Se diminuează viscozitatea citoplasmei
 Se divid centromerii
 Spre polii celulei migrează 2 seturi diploide
de cromzomi

Echipa 5:
Fişa 5. Descrieţi şi desenaţi
anafaza.

5
 Echipa 6. Telofaza.
 Cromozomii se despiralizează
 Se formează membrana nucleară
 Se restabilesc nucleolii.
 Are cariochineza şi citochineza.

Echipa 6: Descrieţi şi desenaţi

telofaza.

6
 1. Rog doi elevi să numească câte
Reflecţie un proces care are loc în timpul
fiecrăei faze a mitozei.
2. Cer să fie numită importanţa
celulei.
Tema pentru acasă.
Tema 1.4. Reproducerea celulară.
Amitoza şi mitoza. Exc. 2, pag. 19.
Apreciez şi notez elevii care au
participa la lecţie.
1. Doi elevi numesc procesele:
Interfaza – reduplicarea ADN
Profaza – migrarea centriolilor spre poli.
Metafaza – unirea centromerilor cu firele fusului de
diviziune
Anafaza – diviziunea centromerilor
Telofza – despiralizarea cromozomilor.
2. Mitoza asigură stabilitatea numărului de
cromozomi, substituirea celulelor şi regenerarea
ţesuturilor, creşterea şi dezvoltarea organismului
pluricelular.
Elevii notează tema în caiet.