Sunteți pe pagina 1din 19

Definiție termeni

Termen Dicționar de logopedie și Definiție Definiție


psihologie medicală Paul Popescu LAROUSSE
Veronica Bâlbâe, Neveanu/dictionar de DICŢIONAR DE
Constantin Păunescu, psihologie/edit. PSIHOLOGIE
Margareta Tomescu Albatross/1978 NORBERT SILLAMY
Iași, Pim 2004 Membru al Societăţii
franceze de psihologii
Traducere, avanprefaţă şi
completări privind
psihologia românească de
dr. LEONARD GAVRILIU
UNIVERS
ENCICLOPEDIC I.S.B.N.
973-9243-25-8 Bucureşti,
1998
1. ALEXIE = (gr. a – fara, lexis - citire) ALEXIE, pierdere a
= pierderea capacităţii de a destructurare a capacitatii de capacităţii de a înţelege
înţele¬ge limbajul scris a citi si intelege limbajul limbajul scris. Subiectul nu
asociată de regulă cu agnozii scris, asociata de regula cu prezintă de obicei tulburare
şi afazii; este o formă de ag-
nozie vizuală, sinonimă cu agnozii sau afazii. Este o de limbaj* oral (vorbeşte
cecitatea ver¬bală. Sunt forma de agnozie vizuala si normal şi înţelege ceea ce i se
diferite grade de alexie este sinonima cu cecitatea spune), poate chiar să scrie
por¬nind de la incapacitatea verbala. Sunt diferite grade de corect, în mod spontan sau la
de recunoaştere în lectură a a. sau cecitate verbala dictare, dar nu izbuteşte să
cuvintelor scrise până la ilizi- pornind de la incapacitatea citească ceea ce a scris,
bilitatea literelor şi a de recunoastere, in lectura, a deoarece a „uitat"' sensul
cuvintelor. Alexia se cuvintelor scrise, pana la cuvintelor scrise. Această
dovedeşte uneori de natură
conge¬nitală, numită şi ilizibilitatea silabelor sau a deficienţă specială a
dislexie de evoluţie. Este literelor. In cazul in care un percepţiei este datorată unei
cauzată de leziuni cerebrale copil cu intelect normal se leziuni cerebrale situată la
la nive¬lul ariilor parastriate dovedeste incapabil de a-si nivelul ariilor parastriate care
care înconjoară sci-zura insusi cititul se presupune o a. înconjoară scizura calcarină.
calcanică. Necesită tratarea congenitala. In aceeasi Alexia nu trebuie confundată
conco¬mitentă a tuturor situatie a relativei incapacitati cu dislexia', care este o
cauzelor. pentru lectura se recurge la perturbare a deprinderii de a
expresia dislexie de evolutie. citi.
Necesita tratarea
concomitenta a tuturor
cauzelor

2. ALGEZIE ALGEZIE,
= proprietate neuropsihică de proprietate neuro󰀭psihică de
a resimţi durerea. Pragul a resimţi durerea.Pragul
algezie repre¬zintă pragul algezic reprezintă
sensibilităţii dureroase de
orice gen. Creşterea pragulsensibilităţii dureroase
rezistenţei şi im¬plicit a de oricegen. Creşterea
pragurilor dureroase se rezistenţei şi impli󰀭cit a
reali¬zează prin substanţele pragurilor dureroase se
analgezice sau anestezice. reali󰀭zează prin subs
3. AMAUROZĂ AMAUROZĂ
= orbire, cecitate; lipsă in- v. ORBIRE
tegrlă sau parţială a vederii;
prin exten-siune absenţa şi a
altor funcţii senzoriale sau
comunicative. Cauzele
constau în afectarea
aparatului ocular, a căilor
afe-rente sau a centrilor de
proiecţie corti-cală.

4. AMBIDEXTRIE = capacitate umană, con¬trară AMBIDEXTRIE, IDEXTRIE, aptitudine de a se


dominaţiei funcţional- capacitate u󰀭mană (contrară servi cu aceeaşi dexteritate
operative a uneia din mâini şi dominanţei atât de mâna dreaptă cât şi de
respectiv emisfere cerebrale, func󰀭ţional󰀭operative a uneia cea stângă. Ambidextriile
asupra celeilalte; abilitate de din mîinişi respectiv emisfere veritabile sunt rare.
a se folosit în mod egal de cerebrale, asu󰀭pra celeilalte) Majoritatea indivizilor care se
ambele mâini într-o de a se folosi, în modegal, de bucură de această aptitudine
diversitate de acţiuni. serviciul ambelor mîini sunt stângaci contrariaţi, care
într󰀭o diversitate de au reuşit să-şi educe în mod
coordonărisi acţiuni. Nu corect mâna lor nedominantă.
trebuie să uitămca dominanţa
unei emisfere cere󰀭 brale este
o 'achiziţie tîrzie a
pro󰀭cesului de hominizare. R.
Zazzospunea că: „din punct
de vedereal echilibrului
psihomotor, a. estecea mai
proastă formulă". Ajustă󰀭rile
motorii, organizarea
gestică,necesită o anumită
specializarediferenţiala între
dreapta şi stîn󰀭ga, direcţia,
dominanţa unei părţiasupra
celeilalte"... La copii, a.se
combate prin exerciţii
speciale,menite să asigure
dominanţa drep󰀭tei. Totuşi
uneori a. este utilă,de
exemplu în cazul
accidentăriiuneia din mîini,
cînd cealaltăpoate, cu
uşurinţă, să îndepli󰀭nească
funcţii complexe.
Paul Popescu
Neveanu/dictionar de
psihologie/edit.
Albatross/1978

5. ANOREXIE = stare patologică sau ANOREXIE, stare patologică ANOREXIE MENTALĂ,


nevro¬ză, constând în refuzul sau nevroză consumi din refuzul alimentării. Anorexia
alimentării; su¬biectul se refuzul alimentării. Subiectul mentală se observă îndeosebi
blochează parţial faţă de nu este la adolescenţi şi la fete şi
aces¬tea, devine aproape capabil să îngurgiteze femeile tinere (15-25 de ani),
insensibil la foame. Este alimentele, se blochează în general virgine, dar uneori
psihogenă, se manifestă şi la parţial faţă de acestea şi şi la copiii mici şi chiar la
su¬gari în urma unui conflict devine aproape insensibil la sugari. După W. H. Kaye
cu mama, şi la copilul 3-10 foame. A. este psihogenă (A. (1982), anorexicul nu
ani, explicabilă prin capricii, Ridcau, 1971). La sugaci mănâncă din cauză că
hiperemotivitate, opoziţii refuzul sinului este pus pe senzaţia de foame dispare sub
menite să atragă atenţia seama unui conflict latent cu influenţa unor morfine
adulţilor. mama. La copiii de 3 —10 endogene (endorfine'), a căror
ani a. se explică variabil prin prezenţă în talamus, în
hiperemotivitate, capricii, cantitate sporită, a fost
spasme histeroide, opoziţii obiectivată. Motivul
menite să atragă atenţia postirii.însă, nu este cunoscut.
adulţilor, fobii alimentare. La Cu toate acestea, analiza
tinerele fete se întîlneşte psihologică face să apară,în
uneori după pubertate, aproape toate cazurile, un
sindromul de anorexie conflict actual cu anturajul, în
mentală, care poate să ajungă special cu mama. Teama de
la forme de mare gravitate, se abandon, culpabilitatea legată
însoţeşte de infantilism şi este de trezirea sexualităţii
înţeles ca o regresiune ' provoacă uneori acest
cauzată de dificultatea comportament, care semnifică
evoluţiei spre autonomie şi nostalgia trecutului, dorinţa
feminitate, dificultate de a reveni la situaţia
condiţionată mai ales de infantilă. Tratamentul cel mai
mediul familial, dar şi de alte eficace este o separare
cauze. A.m. poate exista temporară (rareori mai mare
relativ autonom sau ca o de două luni) de mediul
componentă a unor tulburări familial şi o acţiune
psihice mai complexe. psihoterapeutică aplicată
Necesită psihoterapie şi, bolnavului şi părinţilor săi.
uneori, asistenţă
endocrinologică.
6. ANOSMIE = (gr. an - fără, asme - (gr. an - fără, osme — miros),
mi¬ros); pierderea parţial- pierdere parţial selectivă sau
selectivă sau totală a totală a sensibilităţii olfactive.
sensibilităţii olfactive, Este cauzată de leziuni ale
cauzată de leziuni ale receptorului din fosele nazale
receptorilor din fosele nazale sau ale centrilor olfactivi din
sau ale centrilor olfactivi din lobul temporal.
lo¬bul temporal.
7. ANXIETATE Anxietate = plasată în cadrul dragoste şi ură". ANXIETATE, stare afectivă
emoţiilor, anxietatea a fost ANXIETATE, tulburare a caracterizată printr-un
definită, (J. Delay) afectivităţii manifestată prin sentiment de insecuritate, de
modificând o formulă a lui P. stări de nelinişte, teamă şi tulburare, difuz. Adesea
Janet, ca „o teamă fără obiect îngrijorare nemotivată, în folosit ca sinonim al
aparent". Se mani¬festă prin absenţa unor cauze care să le angoasei, termenul anxietate
stări de nelinişte, teamă, în provoace. A. se defineşte ca se deosebeşte de cel dintâi
absenţa unor cauze care să le „teamă fără obiect" spre prin absenţa modificărilor
provoace. Termenul este deosebire de fobie care este fiziologice (senzaţie de
sinonim al angoasei, cu „teamă cu obiect". Deseori a. sufocare, transpiraţie,
precizarea că în angoasă sunt se manifestă sub forma unei accelerarea pulsului...), care
prezente modificări stări de frică cauzată de o nu lipsesc niciodată în cazul
fiziologice (transpiraţie, incertitudine în care subiectul angoasei. Numeroase şcoli
sufo¬care, puls accelerat). are impresia unei nenorociri încearcă să explice geneza
Anxietatea patolo¬gică, în iminente, care planează anxietăţii prin prisma
opoziţie cu cea normală, este pretutindeni, îl înconjoară, îl poziţiilor lor doctrinale.
caracterizată prin excesul, pătrunde, dar nu o poate Pentru teoreticienii învăţării
durata şi in¬tensitatea sa. Ca defini şi nici îndepărta. Stările această stare ar fi o reacţie de
simptom psihopatologic se de a. sînt însoţite de teamă condiţionată, o tendinţă
întâlneşte în melancolia fenomene organo-funcţionale dobândită. Pentru
anxioasă, în nevroza ca: jenă precordială, psihanalişti, dimpotrivă,
obsesivă, fobică, în debutul palpitaţii, greutate în anxietatea s-ar explica prin
psihozelor sau în afecţiuni respiraţie, transpiraţie etc. frustrările libidoului' şi
endocrine şi cardiace. Psihologia existenţialistă se interdicţiile dictate de
ocupă mult de a. sau angoasă Supraeu*; anxietatea ar fi
ca formă foarte accentuată de semnalul de pericol adresat
a. întrucît consideră că Eului* — adică personalităţii
aceasta este starea conştiente — care, astfel
permanentă a omului. Ca prevenit, poate reacţiona prin
simptom psihopatologic se măsuri adecvate sau
întîlneşte în melancolia mobilizându-şi mecanismele
anxioasă. în nevroza de apărare*.
obsesivă, fobieft, în debutul
psihozelor sau în afecţiuni
endocrine şi cardiace.
8. BATERIE DE = sistem de probe stan- sistem de probe standardizate BATERIE DE TESTE,
TESTE dardizate, care vizează care vizează diagnosticarea a ansamblu de probe
diagnosticarea diverselor diverse însuşiri şi procese în psihometrice. Psihologul mi
însuşiri şi procese psihice, în vederea unui scop unic, acela utilizează în practică
vederea prognozei adecvării privind prognoza adecvării niciodată un singur test.
individului la o anumită individului la o anumită Pentru a asigura un diagnostic
acţiune, profesiune, etc. profesiune, activitate sau cât mai exact, el foloseşte mai
(Exemplu: bateria de teste funcţie socială. Testele din multe probe diferite. De
pentru inteli-genţă, pentru B exemplu, pentru a se aprecia
personalitate, baterie de teste tr-o b. de t. de selecţie inteligenţa unui copil se poate
pentru caracter Hartilorne- profesională trebuie iă lie servi de scara lui Wechsler',
Mai, Binet, Terman, FI. valide (să et>rele?e puteniir- de psihodiagnosticul lui
Ştefânescu Goangă, Al Roşea cu enteîinl reuşitei RorschaelV, făcându-1 să
etc.) profesional*-) şi execute şi câteva desene.
independente (să se Datele astfel obţinute sunt
potrivească cît: mai puţin complementare; ele nu indică
unei" cu alfle). Sînt: larg doar nivelul intelectual al
cunoscute şi larg utilizate b. subiectului, ci s. forma şi
de t. pentru inteligenţă sau calitatea gândirii sale. Există
pentru personalitate. baterii de teste de aptitudini şi
de personalitate
9. BULIMIE = (sinonim hiperaxenie); exa- BULIM1E, simptom de
gerarea instinctului alimentar; foarm continuă şi excesivă,
foame continuă şi excesivă, mult dincolo de necesităţile
dincolo de necesi-tăţile organice şi cauzat de o
organice, cauzată de o perturbare neuronsiliică. Se
perturbare neuropsihică; se presupune că, de cele mai
presupune că de multe ori multe ori, b. apare ca o
apare ca o tendinţă de tendinţă de supracompensarc
supracompen-sare a unor stări a unor stări de frustraţie
de frustraţie afectivă. Se afectivă. Se întîlneşte în
întâlneşte în bolile nevrotice, stările nevrotice.
demenţă, oligofrenie,
schizofrenie cronică.
10. CATATONIE = sindrom complex care cu- CATATONIE (de la cată CATATONIE, sindrom
prinde tulburări psihomotorii prepoziţie ce semnifică o complex care cuprinde
şi pertur¬bări neurovegetative distribuţie şi tonus-ioriă., tulburări psihomotoare şi
(se întâlnesc une¬ori în boli tensiune), sindrom complex, perturbări neurovegetative; se
infecţioase, encefalite, dar de ordin psihomotor, întâlnesc în special în
mai ales în schizofrenie. Se implicînd forma inerţiei sau schizofrenie şi uneori în
carac¬terizează printr-o stare stuporului c. (apropiat de anumite boli infecţioase, cum
de pasivitate, negativism catalepsie) şi forma acceselor sunt encefalita psihozică
(refuzul de a vorbi, de a motorii paroxiste. Bolnavul azotemică acută. Catatonia se
mânca), dar şi prin acte de trece, pe neaşteptate, de la o caracterizează, în esenţă,
violenţă, fu¬rie care îl fac formă la alta şi aceasta, fie pe printr-o stare de pasivitate
periculos pentru anturajul fondul conştiinţei clare, fie în stuporoasă, conservarea
său. Această stare poate fi condiţii de obnubillare, se posturilor impuse (eatalepsie)
trecătoare, periodică, cronică. manifestă prin rigiditate, şi negativism (refuzul de a
Etiologia este ipote¬tică; ar fi negativism, mutism, anorexie, vorbi, de a mânca etc.)
de origine psihologică, ca o parabulie în alternanţă cu Impulsuri subite pun capăt
retragere din realitate, supraexcitare, furie, două uneori acestui tablou:
asemenea autis-mului. După agresivitate maniacală, urlete, strigăte, acte de vio- lentă,
alţii ar fi de origine e. este un simptom tipic furie, care îl lac pe bolnav
orga¬nică. Terapeutica: pentru schizofrenie (mai ales, periculos pentru anturajul
neuroleptice sau şo¬cul forma catatonică), dar său.
electric. intervine uneori şi în
encefalite, toxicoze, febră
tifoidă ş.a. Se disting: c.
lucidă şi c. oneroidă, şi
deasemenea c. ' Hrzie care
apare prima dată la vîrsta
adultă. Cea mai gravă formă
este c. „mortală" care este
însoţită de
104
febră, disfuncţii vegetative,
modificări în formula
sanguină, uremie. <"• po?.i:e
fi provocată şi experimental
prin substanţe
psihodisleptice.
11. COMPENSAȚIE Compensaţie = proces de COMPENSAŢIE, proces sau COMPENSARE, acţiune de
contraba-lansare a unei mecanism de contrabalansare contrabalansare a unei
deficienţe, insatisfacţii sau a unei deficiente, insatisfacţii deficienţe.
nerealizări, la un loc, a unei sau nercalizări
decom-pensări. La deficienţii (decompensau-). La
senzoriali se dezvoltă deficienţii senzoriali se
compensatoriu, până la cele dezvoltă compensatoriu, pînă
mai înalte nivele, organele de la cele mai înalte nivele,
simţ vali¬de. Transferul organele de simţ valide. D.
compensator, al cărui concept Damaschin a elaborat
a fost precizat de A Adler, D. conceptul de transfer
Damaschin, a fost asociat în compensator. A. Adler a
viaţa psi¬hică cu semnificaţia generalizat în viaţa psihică
unei legi de bază. fenomenul c, acordîndu-i
Compensaţia se realizează semnificaţia unei legi de
prin eforturi orientate în bază. C. se poate realiza fie
domeniul iniţial deficitar, fie prin eforturi orientate în
prin efort îndreptat asupra domeniul iniţial deficitar, fie
unui alt domeniu în care prin eforturi orientate asupra
subiectul încearcă să obţină unui alt domeniu în care
rezultate excepţionale. C. se subiectul încearcă să obţină
poate realiza fie în formă rezultate excepţionale. C. se
conştientă, fie inconştientă. poate realiza fie în formă
conştientă, fie inconştientă.
Imaginaţia în anumite condiţii
îndeplineşte funcţia de e.
Persistenţa tendinţelor de c.
duce uneori la
supracompensare.
12. CONVULSIE Convulsie = contracţie bruscă CONVULSIE, contracţie
şi invo-luntară a muşchilor bruscă şi involuntară a
datorată unei des-cărcări muşchilor, datorată unei
neuronale. Sunt cunoscute descărcări neuronale. Se
con-vulsii tonice şi clonice. disting convulsii tonice şi
Primele se ca-racterizează convulsii clonice. Primele,
prin rigidizarea corpului, pe rare, se caracterizează prin
când celelalte se manifestă rigidizarea corpului, pe când
printr-o serie de mişcări celelalte se constituie dintr-o
musculare ritmice. Sunt pre- serie de secuse musculare
zente ambele în logonevroze, ritmice. în copilărie, când
în balbism, caracterizând un creierul este hiperexcitabil,
creier hiperexcitabil. convulsiile însoţesc adesea
febrele ridicate (40°C)
provocate de
13. CREPUSCULAR Crepuscular = sindrom al CREPUSCULAR, sindrom al
tulburării conştiinţei, tulburării conştientei
caracterizat printr-o profundă caracterizat printr-o profundă
alterare a reflectării alterare a reflectării
senzoriale, cu păs¬trarea senzoriale, cu păstrarea
automatismelor motorii, ceea automatismelor motorii, ceea
ce exprimă un aspect relativ ceoferă un aspect relativ
coordonat şi coerent al actelor coordonat şi coerent actelor şi
şi comportamentului comportamentului
bolnavului. Este o alterare a bolnavului.
conştiinţei, care poate dura de
la câteva minute până la
câteva zile. Pe acest fond pot
apărea elemente halucinator-
delirante şi anxie¬tate, care
duc la o stare de agitaţie
psiho-motorie. Starea
crepusculară poate apă¬rea
în: diencefaliză, epilepsie,
isterie, tu¬mori de lob
temporal etc.
14. DACTILOLOGIE Dactilologie = modalitate de DACTILOLOGIE, sistem de
comunicare prin mişcări comunicare a cuvintelor cu
convenţionale, cu ajutorul ajutorul degetelor, folosit de
degetelor, pe baza alfabetului surdomuţi. Fiecare literă este
dactil inventat de L. Epee, desemnată printr-un gest
utilizat în mutitate. Conţine digitalopalmar. Este deci un
atâtea semne digitale câte alfabet „manual" conţinînd
litere sunt în alfabetul limbii atîtea semne digitale cîte
respective. Ast¬fel, cuvintele litere sînt în alfabetul limbii
se comunică pe cale vizua¬lă. respective. Astfel, cuvintele
Este înlocuită prin se comunică pe cale vizuală.
demutizare, mai ales în D. este intens folosită la
relaţiile cu normalii prin copiii surzi pentru formarea
labio-lectură. Pentru orbii - limbajului şi demutizare.
surzi, un mod de comunicare Ulterior ea îşi pierde din
tactilă (prin dermografie importanţă, tinzînd să fie
-trasare de litere pe palma înlocuită, mai ales în relaţiile
celui ce recep¬ţionează). cu normalii, prin labiolectură.
Olga Scarodoskaia (oarbă Dactilograful este un mod de
-surdo - mută), a scris cartea comunicare tactilă cu orbii
„Lumea în percepţia mea". surzi, prin aplicarea palmei
(Vezi Anexa A - Fig. 13) unuia asupra palmei celuilalt
pentru d., sau prin
dermografie, trasarea de litere
pe palma celui ce
recepţionează.
15. DALTONISM Daltonism = tulburare DALTONISM, cecitate
congenitale a percepţiei cromatică parţială constînd
vizuale cromatice, constând din incapacitatea de a vedea
în imposibilitatea de a roşul şi verdele, acestea fiind
percepe culorile roşu confundate în
(protanopia) şi verde tre ele. D. se explică printr-o
(deuterano-pia). Wagel defecţiune constitutivă a
Dalton, cel care a descris sistemului vizual.
această anomalie, suferea el
însuşi de această boală.
Aceasta se explică prin¬tr-o
defecţiune constitutivă a
sistemului vizual (cele 2
culori se confundă între ele).
Cercetări recente au arătat
corela¬ţii existente între
bolile afective şi defectul de
percepţie cromatică, semnal
biologic al unor tipuri
depresive.
16. DEPRESIE Depresia = cel mai frecvent DEPRESIUNE, stare psihică
fenomen patologic; se morbidă, caracterizată printr-
caracterizează printr-o o scădere a tonusului de
scădere a tonusului de activitate psihică şi motorie,
activitate psihică şi motorie, însoţită de o dispoziţie
însoţită de o stare sufletească astenică, de
sufleteas¬că astenică, de tristeţe exagerată, de
tristeţe exagerată, de deprimare, fatigahilitate şi
deprimare şi fatigabilitate anxietate. Este întîlnită într-o
sporită, de anxietate. Este o formă gravă în unele boli
reacţie firească în situ¬aţii psihice, în sţ>ecial în psihoza
dificile din viaţă: moartea maniaco-depresivă. Relativ
cuiva, insuccese, certuri, frecvent întîlnite sînt formele
despărţiri, divorţ etc. Sunt uşoare de d. apărute ca o
posibile la orice vârstă; reacţie firească la situaţii
abundă în adolescenţă şi dificile de viaţă (moartea unei
bătrâneţe. Este necesară o persoane dragi, divorţ,
distincţie a acestei stări: • cea certuri, insuccese) sau în
uzuală, la care ne-am referit, urma unei munci istovi
în care nu lipseşte obiectul toare, a unui regim alimentar
suferinţei şi • între aspectul sever. Asemenea stări de d.
psihopatologic, în care pot apare la orice vîrstă, dar
lipseşte obiectul suferinţei şi mai ales în adolescenţă şi la
chiar starea pervertită, vîrstele înaintate. Unele stări
deformată a suferinţei - de d. neocazionale, şi care îşi
„obiectul pro¬priei sale au rădăcinile în modul de
suferinţe", care îşi are structurare a personalităţii,
rădăci¬nile în modul de necesită o schimbare a
structurare al persona¬lităţii condiţiilor de viaţă şi
lor. în genere, cei deprimaţi activitate, şi, totodată,
au tendinţe de autoreproş şi tratament psihoterapeutic.
vină; scade atât ritmul
gândirii, cât şi claritatea ei; au
gânduri negre (moarte,
suicid), ne¬vroze ciclotimice
etc.
17. DISMNEZIE Dismnezie = tulburările DISMNEZIE, perturbare a
funcţiei mnezi-ce, de natura memoriei. Se referă la
cantitativă şi calitativă slăbirea unora din procesele
(hipomnezie, paramnezii memoriei cum ar fi fixarea,
(iluzii), amne¬zii de fixare, retenţia, recunoaşterea sau
de evocare). Orice aspect reproducerea. Unii autori
calitativ presupune şi folosesc termenul cu un
existenţa unui grad de înţeles global, cuprinzînd atît
dismnezie cantitativă. hipomneziile cît şi
hipermnezia.
18. ECOLALIE Ecolalie = fenomen patologic ECOLALIE, fenomen
de „vor¬bire după ecou" ce patologic de „vorbire după
constă în repetare automată a ecou", de repetare automată a
cuvintelor şi gesturilor cuvintelor şi gesturilor
interlocutorului. Dacă redă interlocutorului. Se numeşte
toată propoziţia ecofrazie cînd constă din
interlocutorului se numeşte repetarea propoziţiilor. Se
ecofrazie. intîlneşte la debili, în stări
demenţiale etc.
19. FOBIE Fobie = nevroză; afecţiune FOBIE, teamă patologică,
psihogenă caracterizată obsesivă, de intensitate
printr-o frică involuntară, disproporţionată, cu obiect
iraţională, deosebit de precizat. F. apare ca o reacţie
intensă, genera¬toare a unui de o intensitate exacerbată
comportament permanent de faţă de stimuli
evitare, evoluând pe fondul inofensivi ţi nu suferă
unei anxie¬tăţi concentrice procesul normal de estompare
(anticii greci considerau f. şi obi..):ii*itr ri dimpotrivă
teamă, panică sau frică devine din ce ui ,.,. tiuti
morbidă). întărită de contactul cu
obiutul sau situaţia fobică. Ea
nu pna te fi explicată sau
raţionali/,it,"i şi scapă
controlului voluntar, h faţa
acestor stări de anxiet,:i.
paroxistică se constituie de c]
mai multe ori conduite de
apir.n, cum sînt: conduita de
evitaugăsirea unui truc sau
diferite stratageme
securizante. După H. Ev. f.
reprezintă o sistematizare sin
deplasare a anxietăţii asupra
unui obiect, persoane sau
situaţii. F. impune individului
forme de reacţii specifice, o
„luptă contra-fobicâ". care nu
sînt altceva decît mecanisme
de descărcare tensională. !•'.
este întîlnită în toate formele
de nevroză, ca şi în
depresiune, melancolie,
deliruri sistematizate ete.
20. INANIȚIE Inaniţie = stare patologică de INANIŢIE, stare patologică
depresie a funcţiilor vitale şi de depresiune a funcţiilor
psihice; epuizare cau¬zată de vitale şi psihice; epuizare
lipsa cronică de hrană. cauzată de lipsa cronică de
Survine în urma unei hrană. Survine în urma unei
privaţiuni obiective de hrană privaţiuni obiective de hrană
sau a refuzului ei, datorită sau a refuzului ei, datorită
hipobulimiei şi anorexiei. hipobulimiei şi anorexiei.
Când se pierd 2/5 din Cînd se pierd 2/5 din
greu¬tatea organismului, greutatea organismului
moartea este imi¬nentă. moartea este iminentă.
21. ISTERIE Isterie = formă de nevroză ISTERIE (HISTERIE), formă
caracterizată prin (Ic nevroză caracterizată pri.n
hiperexpresivitate somatică a hiperexpre-ivitate somatică,
idei¬lor, a imaginilor şi a a. ideilor, a imaginilor şi a
efectelor inconşti¬ente. Deşi afectelor inconştiente. Boala
boala a fost descrisă de a fost cunoscută şi descrisă,
Hipocrate încă din antichitate, încă clin antichitate de către
abia la sfârşitul sec. al XVl- Hipocrat, dar a fost conturată
lea a fost conturată de către în limitei*1 nos<>grnfiei
Charcot, care precizează aşa moderne abia la sfîrMf'.;!
nu¬mitele „crize de isterie" secolului al XfX-lea, de că're
cu o simptoma¬tologie Charcot, care o considera ca o
precisă, survenind la intervale bua.!ă somatică, care ar
precise. O caracteristică aparţin." neurologiei. Iii desei
aparte este ma¬rea ie aşa-nuniilele „crize de
sugestibilitate; este o boală isterie", care survin la
lipsită de un substrat neuronal anumite intervale şi se
sau organic, inclusă prin manifestă printr-o
sugestie şi susceptibilă de a simptomatologie precisă.
dispare prin persuasiune Bernheim este imul din cei
(contrasugestive) (Ba-binski). care-1 contrazic pe Chareot,
Sunt mai multe forme de observînd că simptomatologia
isterie: • de conversie, unde este identică, pentru ci
conflictul psihic se ex-primă bolnavii îşi împrumută
în simptome somatice simptomele imitînd. D< ei el
(paralizii, anestezii, nod în surprinde maiva
gât); • de angoasă, a că¬rei sugestibiiitate, ca o
simptom central este fobia; • caracteristică, a i. liabinski
de apă¬rare contra lansează definiţia i., care este
reprezentărilor ce i-ar valabilă în mare măsură şi
produ¬ce stări afective azi: i. este o boală lipsită de
negative; • hipnoidă; • un substrat neuronal sau
traumatică; • de retenţie; • de organic, indusă prin sugestie
apărare şi isterie colectivă şi susceptibilă de a dispare
(mai ales într-o colecti¬vitate prin persuasiune
izolată). (contrasugestie). Psihanaliza
consideră că i. are drept cauză
conflictele refulate care se
manifestă în diferite
simptome. Deci simptomele i.
ar constitui fenomene de
„conversie" pe plan somatic a
conflictelor inconştiente —
fapt pentru care Freurt a
denumit această formă de
nevroză „i. de conversie."
Structurile per
:oi; iliiătii î. se cirac teri-
fa ?:1 t,.:n p:iti..pl L-.uicimte
şi sil",- jii:,ilii ,i., H. liv, in
acest sen:, vori,in-i ii. s( nici
uri le conHklua ie şi (!.• ,1,.,
i,, . hlarea personalităţii.
M:\nih i, rile i. apar sub
formă de t < >n.-111i:
expiesive, dar sini ,,{"'< <\'-i
•' •'•••• personalitatea patoli
i;;n a ;, j de aspectele
cnracteriale In:,.! mentale ale
i.: sugestii,ilitat, mitomanie şi
diferite tulbura; i I. nivelul
analizatorilor, la ni\-,i;;i
motricitatii şi prin ciemon-
irativitate (ceea ce în literaturi
,•:.< specialii ate este
cunoscut su!i denumirea de
„teatraiism al i.",. I. se insera
pe un fond afectiv M
voliţional def'.'Ctuos, bolnavii
i. prezentînd o permeabilitate
ai'ntivă (poechilotimic), o
imposibilitate de conservare a
stării afective anterioare într-
o situaţie afectivă deosebită.
Astfel, conduitei,' i. sînt
efecte simbolice, pe plănui
conştiinţei a unor trebuinţe
inconştiente de a împrumuta
de la altui, imaginea de sine.
Psihanaliza distinge o serie de
forme ale i.: a) i. de conversie
— unde conflictul psihic se
exprimă în simptome
somatice (paralizii, anestezii,
nod în gît etc.) b) i. de
angoasă — termen utilizat
pentru a desemna o nevroză
al cărei simptom central este
fobia; c) i. de apărare.
caracterizată prin tendinţa
subiectului de a se apăra
contra reprezentărilor ce i-ar
produce stări afective
negative. Cînd Freud constată
că apărarea există în orice
formă de I., el renunţă la
termen; i. de retentie (Breuer
şi Freud), caracterizată prin
aceea că starea patologică
este produsă
384
I
de faptul că în condiţii
nefavorabile stările afective
negative n-au putut suferi o
abreacţie; e) i. hipnoidă
(Breuer şi Freud), cînd starea
patologică îşi are originea în
stările hipnoide; f) i.
traumatică (descrisă de
Charcot); simptomele sînt de
natură somatică (mai ales
paraliziile) apar după o
perioadă de latenţă şi sînt
consecutive unui traumatism
fizic, fără a exista însă o
legătură mecanică între acesta
şi simptomele apărute. H. Fy,
vorbind de personalitatea
nevroticului se referă la
structurile conflictuale şi .la
dedublarea personalităţii, care
este cel mai bine evidenţiată
în i. Conduitele i. sînt efecte
simbolice pe planul
conştiinţei a unor trebuinţe
inconştiente de a împrumuta
de la altul imaginea de sine.
22. LIPOTIMIE Lipotimie = pierderea bruscă LIPOTIMIE, pierdere bruscă
a cunoş-tinţei însoţită de a cunoştinţei însoţită de
abolirea funcţiilor mo¬torii, abolirea funcţiilor motorii,
doar cu menţinerea funcţiilor însă cu menţinerea funcţiilor
cir¬culatorii şi respiratorii. circulatorii şi respiratorii.
23. MANIE Manie = (manie - nebunie); MAN1L (gr. iiniiiiii -•
termen cu sensuri multiple; în nebunie), termen cu sensuri
limbajul colocvial este folosit multiple. în
pentru a defini o pasiune de limbajul colocvial este folosit
nestăvilit, uneori ciudată (ex. pentru a denumi o pasiune de
subiectul colecţionează nestăvilit, uneori ciudată, cum
obiecte lipsite de valoare este -de ex. -- colecţionarea
economică sau estetică); unor obiecte lipsite de valoare
uneori se folo-seşte şi pentru economică .sau estetică (se
acţiuni impulsive, necon- citează impropriu „mania"
trolabile (cleptomanie, pentru creşterea lalelelor in
piromanie, dro-momanie). în Olanda). Termenul este
sens ştiinţific, m. este o stare folosit şi pentru formarea
mintală întâlnită în multe boli unor cuvinte desemnînd unele
psi¬hice, în special în psihoza afecţiuni mintale caracterizate
depresivă, ca¬racterizată prin prin acţiuni impulsive,
creşterea exagerată a necontrolabile (cleptomanie,
ac¬tivităţii psihice şi motorii piromanie, dromomanie etc).
printr-o stare de bună în sens strict ştiinţific, m. este
dispoziţie nemotivată: o stare mintală îrttilnită în
vorbeşte continuu în ritm unele boli psihice, îndeosebi
exagerat, este agitat, ideile se în psihoza mamaco-
schimbă rapid, se mişcă fără depresivă, raracttri/ată printr-
rost, râde nemotivat, o creştere exagerată a
gesticulează, trece repede de activităţii psihice şi motorii şi
la o activitate la alta, dar în prinţr-o stare de bună
permanenţă este preocupat de dispoziţie nemotivată.
ceva. Aceste stări maniacale Bolnavul maniacal manifestă
pot alterna cu stări depresive. o activitate tumultuoasă:
Maniacul se cred mereu vorbeşte continuu, într-un
persecutat. ritm accelerat, ideile se
schimbă rapid, este agitat, se
mişcă fără rost, rîdc
nemotivat, este vesel,
optimist, gesticulează, este
permanent preocupat de ceva,
trece repede de la o activitate
la alta. în psihoza maniaco-
depresivă stările maniacale
pot alterna cu stările
depresive. Boala necesită
internare în spital şi tratament
psihiatric. V. PERSEC\ ŢIE.
24. MIOPIE Miopie = tulburare a vederii MIOPIE (gr. niyops, mvein
(vedere scurtă), caracterizată — a închide; ops — ochi),
prin imposibilitatea de a tulburare a vederii, denumită
vedea obiectele aflate la o în limbajul curent vedere
oarecare distanţă. Este scurtă, caracterizată prin
cauzată de creşterea capa- imposibilitatea de a vedea
cităţii de refracţie a obiectele aflate la oarecare
cristalinului sau alungirii distanţă. Este cauzată de
globului ocular, care creşterea capacităţii de
determină focalizarea razelor refracţie a cristalinului sau
paralele într-un punct aflat alungirii globului ocular, care
înaintea retinei, astfel încât determină focalizarea razelor
imagi¬nea apare neclară, paralele, într-un punct aflat
estompată. Se corec¬tează cu înaintea retinei, astfel îneît
ajutorul lentilelor divergente. imaginea apare neclară,
estompată. M. se corectează
cu ajutorul lentilelor
divergente.
25. MNEMOTEHNICĂ Mnemotehnică = ansamblul MNEMOTEHNICĂ,
de proce¬dee la care se ansamblu de procedee la care
recurge în scopul memo¬rării se recurge în scopul
unor date disparate, dificile. memorării unor date disparate
De obicei se recurge la dificile. De regulă, se recurge
mnemotehnică pen¬tru a la m. pentru a conferi pe cale
oferi acestor date un sens, artificială un sens
pentru a le integra în sisteme materialelor de memorat,
ordonate. pentru a le integra în sisteme
ordonate. De pildă, într-un
număr de telefon se încearcă
descoperirea unei reguli de
construcţie a lui sai> a unui
raport cu alte cifre
semnificative pentru subiect.
Tot aşa, diverse denumiri de
obiecte pot fi inserate îiilr-o
povestire. M.nu este decisivă
pentru dezvoltai ea memoriei
454
455
M
şi îndeplineşte, în raport cu
aceasta, doar funcţii auxiliare.
26. MONOSEMIE 21 Monosemie 21 = reprezintă MONGOLISM (BOALA
una dintre aberaţiile 'LUI LANGDON-DOWN),
cromozoniale sub forma unui boală congenitală,
mozaicism, care semnifică o caracterizată prin întîiziere în
întârziere psihică obligatorie dezvoltarea psihică «i
(Q. I. între 35-50) şi un aspect corporală şi printr-o
displastic facial (fante conformaţi.' deosebită a feţei.
palpe¬brale antimolgoniene, Copiii bolnavi sînt afectuoşi,
micro şi retrogna-ţie, nas cu o tendinţă pronunţată spre
voluminos, pavilioane imitaţie, dar nivelul mintal
malforma-te şi asimetrice) şi este foarte redus. Majoritatea
hipertonie musculară, deseori cazurilor se datoresc unei
generalizată. anevu ploidii — unui
cromozom suplimentar
(trisomie 21).
27. MUTACISM Mutacism = manifestare MUTACISM, manifestare
deliberată, vo-luntară, a unei deliberată, voluntară, în care
persoane de a refuza individul refuză comunicarea
comunicarea, datorită unei în virtutea unei tendinţe
stări afective negative acute, simulatorii sau datorită unei
de dispreţ, de opoziţio-nism. stări afective negative acute, a
Se întâlneşte la copii şi tineri unei atitudini de dispreţ, de
normali, ca o manifestare de supraestimare, de
protest sau ca atitudine de opoziţionisiii. M. este întîlnit
supraestimare a valorii la per
propriei persoane. Cauze care soane normale, în special la
determină mutacismul: tineri ca manifestare de
neîncrederea, reticenţa, protest, si îmbracă forme
protestul - mai ales la particulare la oligofreni,
oligofreni, de¬menţi, demenţi şi psihopaţi, ca
psihopaţi. expresie a unei poziţii
obsesive.
28. NANISM Nanism hipofizar = tulburare NANISM, insuficienţă
HIPOFIZAR de creşte¬re în general şi de marcată în creştere a
dezvoltare, determina¬tă de organismului faţă de media
insuficienţa secretorie a de înălţime a vîrstei şi speciei
hormonu¬lui somatotrop. De respective, ca urmare a
obicei acestor tropi li se tulburărilor funcţionale
asociază hormonii endocrine sau a unor boli
tireostimulanţi ade- ereditare. N. hipofizar se
nocorticotropi şi hipofizari, explică printr-un deficit al
ajungându-se la un tablou secreţiei hipofizare a
clinic complex, în care hormonului de creştere. N.
nanismul armonic este însoţit hiperhipofizar, mai rar, se
de infanti-lism sexual şi de o explică prin osificarea
pubertate tardivă. Semnele de pretimpurie a cartilajelor de
creştere pot fi sesizate de la creştere, printr-o pubertate
2-3 ani; faciesul este de tip precoce.
infantil, vo¬cea de copil,
scheletul nedezvoltat. Hipo-
glicemia provocată relevă
mari întârzieri în revenirea la
normal. De asemenea, ra-
diografia de şa turcească
evidenţiază mo-dificări în
cazul existenţei tumorilor
hipofizare. Conştientizarea
deficitului de către subiect
aduce tulburări psihice:
devine suspicios,
hipersensibil, depresiv, cu
dificultăţi de inserţie socială,
timizi şi cu o patologie de tip
nevrotic, mai ales în
adolescenţă.
29. NICTALOPIE Nictalopie = (în popor - NICTALOPIE' (ORBUL
"Orbul găini-lor"); cecitate GĂINILOR), absenţa vederii
nocturnă - scăderea acuită¬ţii diurne şi cromatice, cauzată
vizuale, cu vedere de nefuncţionarea sistemului
crepusculară noc¬turnă, prin conurilor, cu menţinerea
aparatul bastonaşelor; se vederii crepusculare şi
ma¬nifestă şi prin absenţa nocturne prin aparatul
vederii diurne şi cromatice, bastonaşelor; anomalie
cauzată de nefuncţionarea congenitală.
sistemului conurilor. Este o
anomalie congenitală. Se
datorează unei avitami¬noze
(vit. A) sau cauze toxice, între
care este încriminat
alcoolismul cronic.
30. NISTAGMUS Nistagmus = oscilaţii ale NISTAGMUS (gr. nystagiues
globilor ocu¬lari în direcţii aţipire), stare patologică şi
orizontal-rotativ, cu ca¬racter sincronică a globilor oculari
pendular, cu ritm şi ce se deplasează rapid pe
amplitudine egală şi durată de verticală, orizontală sau
câteva secunde. Nu rotativ; se datoreşte
în¬totdeauna are semnificaţie contracţiilor spastice ale
patologică, cum ar fi muşchilor ochilor, perturbare
nistagmusul ocupaţional, cu originea în creierul mic şi
întâl¬nit de obicei la mineri. aparatul vestibular; stări de
Formele de nis¬tagmus n.'pot interveni facultativ şi la
ereditar, periodic, alternant normali, în urma fixaţiei
ver¬tical, au semnificaţie îndelungate a ochilor asupra
patologică. unor obiecte apropiate.
Nistagmograful, dispozitiv de
înregistrare a mişcărilor
ochilor, în urmărirea sau
lectura unor obiecte şi a
textelor.
31. PARALIZIE Paralizie = pierderea totală PARALIZIE, disfuncţie
sau o dimi-nuare importantă a musculară, incapacitatea
motilităţii; pertur¬barea muşchilor de a se contracta,
inervaţiei şi incapacitatea în urma perturbării inervaţiei,
muş¬chilor de a se contracta, a disocierii dintre aferentaţie
în urma diso¬cierii între şi eferentaţie. Poate fi
aferentaţie şi eferentaţie. organică, periferică (atonică,
Poate fi: • organică periferică atrofică), centrală (spastică.,
(atonică, atrofîcă); • centrală în cazul lezării fascicolului
(spastică, prin leza¬rea piramidal) dar şi histeroidalâ
fasciculului piramidal), dar şi sau emoţională, de natură
• his-teroidă sau emoţională, psihogenă. V. Behtcrev a
de natură psi¬hogenă, în dovedit că o serie de forme
prezent s-a elaborat terapia de ale p. sînt cauzate de
restabilire a aferentaţiei prin întreruperea impulsurilor
masaje, mişcări ale aferente de la muşchi, de
membrului imobilizat, desensibilizarea acestora,
stimulaţii tactile şi electrice. ceea ce face imposibilă
închegarea reacţiilor
circulare. în consecinţă, s-a
elaborat terapia, de restabilire
a aferentaţiei prin masaje,
mişcări ale membrului
imobilizat, stimulaţii tactile şi
electrice.
32. PLACEBO Placebo = efectul terapeutic PLACEBO, denumirea
al unei substanţe indiferente, efectului terapeutic al unei
care este admi-nistrată substanţe indiferente earc este
subiectului în chip de administrată subiectului în
medica¬ment (sau drog) şi chip de medicament sau drog
produce numai pe bază de şi produce, numai pe bază de
sugestie efectele sugestie, efectele
corespunză¬toare. Placebo corespunzătoare. P. este
este introdus obligatoriu ca introdus obligatoriu, ca
substanţă monitor când se substanţă monitor, ori de cîte
testează eficacitatea ori .se testează eficacitatea
farmacodinamică a unui Jarmacodinamieă a unui
medicament nou. medicament nou.
33. SCHIZOFRENIE Schizofrenie = boală SCHIZOFRENIE (gr.
veche cât omeni¬rea însăşi schizein — a împărţi, a
(gr. schizein - a împărţi, a diviza, phrenns — spirit),
diviza + prenos - spirit); termen introdus de E. Bleuler
termen intro¬dus de E. (1911) pentru a desemna un
Bleuer (1911) în care grup de psihoze pe care H.
înglo¬bează un grup de Kraepelin le cuprinsese sub
psihoze. Schizofrenia este o denumirea de „demenţă
psihoză endogenă majoră precoce". S. este o psihoză
carac¬terizată prin disocierea endogenă majoră
personalităţii. Are o caracterizată prin disocierea
multitudine de forme clinice, personalităţii. în multitudinea
prin care sindromul de forme clinice, sindromul
halucinator-deli-rant, întrucât fundamental al disociaţiei
cu autismul şi care poate fi şi halucinator-
depersona¬lizarea constituie delirantă, desfăşurîndu-se
sistemul de referinţă şi intricat cu autismul şi
identificare. Patologia depersonalizarea, constituie
schizofrenică semnifică sistemul de referinţă şi
pierderea unităţii coezive identificare a s., a unui
dintre componentele psihism parcă „explodat" în
psihismului. Diso¬ciaţia bucăţi, devenind imprevizibil
dezorganizată a dinamicii şi incomprehensibil.
psihi-ce, destrămarea Sindromul disociativ
coordonatelor spaţio- constituie aşadar semnul
temporare şi a cauzalităţii (se bazai sub care se desfăşoară
anulează legătura între patologia schizofrenică şi
sentimente şi cauza lor). semnifică pierderea unităţii
Tabloul simptomatic se coezive dintre componentele
întregeşte cu indiferentism psihismului. Disociaţia
afectiv, idei delirante ne- înseamnă dezorganizare
sistematizate sau slab generalizată a dinamicii
sistematizate, bi-zarerii, psihice, destrămarea
ambivalenţă, automatism coordonatelor spaţio-
men¬tal, stereotipii etc. temporale şi a cauzalităţii,
Debutul este de obi¬cei anularea legăturii dintre
timpuriu, bolnavul evoluând sentimente şi cauzele lor.
spre o deteriorare intelectuală 631
şi afectivă pro-gresivă, care Această „modalitate de
ajunge în fazele avansate într- comunicare deranjată" (von
un stadiu demenţial. Există şi Gebsatel), semnifică de fapt
for¬me de debut „explozive" progresiva negare a realului,
cu o prăbuşire a tuturor adică derealizarea şi
formelor logice şi cu invazia depersonalizarea. Autismul ca
formelor delirante. Indiferent alt simptom major la s. este o
de forma de debut, totdeauna formă aparte şi gnu â a
caracteristica prin¬cipală este depersonalizării, ca un fel de
atipia faţă de celelalte introversiune extremă, o
enti¬tăţi nosografice clasice, repliere pe sine şi o
ca dinamică şi conţinut. necomunicabilitate în spatele
Cauzele acestei boli nu sunt căreia se ascunde fie o lume
încă elucidate, vizând aspecte săracă axată pe imaginar, fie
genetice, constituţionale, o lume bogată, dar disociată
endocrinologice, de mediu şi delirantă. Tabloul
social, de mediu familial, simptomatic se întregeşte cu
psiho¬logic şi alţi factori, indiferentism afectiv, sau
cum ar fi cei infec-ţioşi sau nerezonanţă afectivă, idei
morfopatologici. în grupul delirante nesistematizate sau
acestor psihoze sunt incluse slab sistematizate, bizarerii,
atât cazurile cele mai grave, ambivalenţă, automatism
cât şi cele mai discrete mental, stereotipii etc.
(subclinice). Formele clinice Debutul s. este de obicei
se timpuriu, bolnavul evoluînd
spre o deteriorare intelectuală
deosebesc în aşa măsură între şi afectivă progresivă,
ele, încât o formă de ajungînd să aibă în fazele
schizofrenie seamănă mai avansate un aspect demenţial.
degrabă cu o altă boală Formele de debut se
clinică decât cu o formă de manifestă de obicei prin
schizofrenie. Trei forme pierderea progresivă a
clasice sunt mai distincte: fluidităţii şi prcvizibiîităţii
paranoidă, catotonică şi comportamentului, a
hebefrenică. Această caracterului de apartenenţă şi
clasificare nu este absolută, ci comunicare, printr-o
relativă, în sensul că se poate modificare a caracterului,
converti în alta. Schizofrenia care contrastează cu
are în general un caracter antecedentele personalităţii
progresiv, continuu sau premorbide. Există însă şi
uneori întrerupt, ducând la forme de debut „explozive",
degrada¬rea totală sau cu o furtunoasă prăbuşire a
parţială a sistemului psihic tuturor barierelor logice şi cu
invazia masivă a gîndirii
delirante. Pentru toate
formele de debut însă,
indiferent de structura şi
modelul lor, clinica a marcat
întotdeauna caracteristica
esenţială ş.a. atipia şi
diferenţa de dinamică şi
continui: faţă de celelalte eiiii
tăţi nosografice clasice.
Cauzele acestei boli nu sînt
cunoscute cu exactitate,
etiopatogenia vizînd aspecte
genetice, constituţionale,
endocrinologice, de mediu
social, în special cel familial,
psihologic şi alţi factori, cum
ar fi cei iniecţioşi sau cei
morfopatologici. Din punct
de vedere clinic, s. se
caracterizează printr-un
polimorfism extrem, atît sub
aspectul manifestărilor cît şi
sub aspectul intensităţii şi
amplitudinii simptomelor. în
grupul acestor psihoze sînt
incluse atît cazurile cele mai
grave, cît şi cele mai discrete,
„subclinice". în acelaşi timp,
diferitele forme clinice de s.
se deosebesc în aşa măsură
unele de altele, îneît o formă
clinică de s. seamănă mai
degrabă cu o altă boală
psihică decît cu o altă formă
de s. Totuşi particularităţile
de evoluţie şi de grupare a
simptomelor psihopatologice,
care se regăsesc în anumită
măsură într-un număr de
cazuri, permit izolarea unor
forme clinice. Preluînd de la
E. Kraepelin cele trei forme
clinice clasice, s. paranoidă,
catatonică şi hebefrenică, E.
Bleuler adaugă şi forma
simplă, subliniind că nu este
vorba de delimitarea unor
forme de boală, ci de grupări
de simptome. G. Ionescu
remarcă faptul că această
clasificare nu este absolută, ci
relativă, în sensul că o formă
de s. se poate converti în alta.
Deci cele patru forme de s.
acceptate şi a/.i (în marc
măsură) sînt: forma siinj'li'i,
caracterizată, prin degradare
intelectuală, izolare de
63S
realităţi' şi MiT<v."iiantn
afeilhă pri" ab< >lii ••< ţ"
'l.ni/.H n tcu.p > n.de şi
dmjjii1 ac in.-i '-pir un scop,
astfel incit viaţa p.-.ilncă M1
desfăşoară după un model de
hazard sau indiferenţă..
Această, f.>rniă se iiintaîează
insidios, iar degi ad-'.rea
psihică este progresivă; J",•/:!
(( lichefrc niră ;v. Iwbefreuie
j; Jcnua caialonică,
caracterizată prin fenomene
motorii bizare: stare de
imobilitate totală sau
păstrarea unei poziţii
incomode timp îndelungat,
negativism etc; forma pai-
anoii/ri, caracterizată prin
prezenţa ideilor delirante,
sărace în conţinut,
nesistematizate, bazate pe o
„logică" inferioară, datorită
degradării psihice generale.
Sînt prezente şi halucinaţiile.
Structura logică a gîndirii în
s. este atît de profund
perturbată îneît şi „cel mai
logic" delir este inevitabil
„ilogic" (D. Ogodescu şi E.
Pamfil). Gîndirea delirantă nu
este susţinută de intenţii,
pentru că nu este capabilă de
reflectare anticipatorie şi se
dezvoltă întrun cadru spaţio-
temporal nepolarizat de
realitate. S. are în general un
caracter progresiv, continuu
sau uneori întrerupt, ducînd la
degradarea totală sau parţială
a sistemului psihic.
34. SINDROM Sindrom = complex de semne SINDROM, ansamblu bine
şi simp-toame intercalate în dederminat, coerent, de
mod sistematizat şi simptom1 şi semne
comprehensibil, astfel încât itilcrcorelale, care
să repre¬zinte sintetic caracterizează mai multe
caracteristicile comune ale afecţiuni (entităţi morbide)
mai multor entităţi posibile (nu una singură),
patologice. Sin¬dromul puţind, însă, sublinia o
orientează medicul spre sfera modalitate patologică.
investigaţiilor suplimentare, Agnoziile, afaziile, apraxiile,
care, îm¬preună cu semnele sindroamelo de acţiune
şi simptomele con¬stante, exterioară, sînt printre cele
sunt menite să ajute la mai cunoscute. Mai este de
stabilirea diagnosticului. menţionat s. comofional,
Orientarea spre diag¬nostic datorat unor explozii, şocuri,
se face astfel sub o formulă fără implicaţii lezionale ce se
indi¬viduală, procesul traduce prin: aprosexie,
culegerii de date astenie, oboseală, senzaţii de
su¬plimentare amplificând cădere în gol, cefalee. în
sau diminuând probabilitatea cazul leziunilor masive de lob
diagnosticului ipotetic. Se frontal, după Kleist, apare s.
ajunge astfel după un prim apaticokineticoabulic
contact al terapeutului cu exprimat în reducţia
pacientul la formu¬larea mişcărilor, vid mintal,
„diagnosticului" de sindrom. dezagregare progresivă a
activităţii. S. parietal superior
(A. Thomas) constă din
hemipareză localizată,
reducţie (corespunzătoare
părţii afectate) a sensibilităţii
tactile şi ineroceptive,
bradikinezie, agnozie verbală
ş.a. S. occipital se constată
prin grave tulburări ale
văzului (hemianopsie,
cecitate psihică, agnozie
vizuală şi spaţială) şi prin
apariţia, unorhalucinoze. S.
temporal, (Wartemberg) este
implicat în epilepsia
temporală şi constă din
mişcări automate,'repetate
paroxistic de a apuca, de a se
freca etc, toate fiind însoţite
de momente de eclipsă a
conştiinţei. S. temporoplicei
curbe, de origine vasculară,
se obiectivează prin afazie
Vernicke şi apraxie ideatorie.
657
S. jr-C!l{!>!-l<'i>..ir, de
aSCllî'Mlf.l 'II o i 1
ifil'i^i'" \ :>•:,' ni ir.i. (••.('•• •
i (• >i•lila ,i, I«i(." uii.i rj."-iII
uliii i t ( chi ,il ,i antrenează
simptoino de inexpresiviiato
facială, atonalitate a vn< ii,
ris sau plîns sp.'ismoilic
nemotivaf, nievs nesigur ş.a.
In s. uii.xt ttilaniic şi
hipotalamic se trădează prin
hemiplegie moderată,
regresiva, perturbaţii ale
sensibilităţii viscerale,
hemianopsie omonimă ş.a. S.
talavaopevfurat, descris do O.
Sager, este mai puţin grav,
împlichul mişcări
dezordonate, tulburări de
sensibilitate la mînă,
hemisiudroni cerel)elos. O
maladie degenerativă a vîrstci
copilăriei osie manifestată
prin s. de al ax ia
talangietaxie cu multiple
siinptome: bipertomie,
distomie do mişcări, facies
atonic, asinergie, dizartrio ş.a.
Cu o apariţie la vîrsteie
presenile, s. ncurastenifonn
vascular este un rezultat al
apariţiei insuficienţei
circulatorii arteroscleroticc
cerebrale. Implică
manifestările binecunoscute
de fatignbilitate, cefalee,
nervoziLate, labilitate
afectivă, apatie, cenestopatie,
nevroză astenică incipientă
sau pronunţată. Inventarul s.
esto foarte mare şi încă
neincheiat, constituind
preocuparea unei ramuri
specializate
35. STRABISM Strabism = defect de numai statistic. STRABISM,
coordonare a ve¬derii defect de coordonare a
binoculare constând în vederii binocularc, constînd
dificultăţi de convergenţă sau din dificultăţi de convergenţă
divergenţă a celor două axe sau divergenţă a celor două
vizuale. Este cauzat fie de axe vizuale. Este cauzat fie
afectarea nervului do afectarea nervului
oculomotor, fie de dispoziţia oculomolur lie.
asimetrică a ligamentelor de dispoziţia asimetrică a
musculare oculomotorii. în ligamentelor musculare
primul caz, tratamentul este oculomotorii. în primul caz,
pedagogico - medical, în cel tratamentul este pedngogico-
de-al doilea defecţiunea poate medical, în cel dc-al doilea
fi corectată numai chirurgical. defecţiunea poate fi corectată
prin intervenţie chirurgicală.

S-ar putea să vă placă și