0

TEMA DE STUDIU :CAND/CUM SI DE CE SE INTAMPLA?

SUBTEMA:,,Animale mari şi mici în ogradă la bunici”
TEMA ACTIVITĂŢII:” Ferma cu animale domestice ”
DOMENII EXPERENŢIALE : Domeniul om şi societate –Activitate
practica - lipire
SCOPUL ACTIVITĂŢII :- consolidarea de priceperi şi deprinderi
de lipire corectă;dezvoltarea simţului estetic .
OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
O1 – Să numeasca materialele puse la dispoziţia lor ;
O2 – Să întindă pasta de lipit uniform pa materialul de lucru;
O3 – să respecte indicatiile privind tehnica de lipire a educatoarei (lipire
prin presare si miscari circulare);

1
0

O4 –Să păstreze ordinea şi curăţenia la locul de muncă pe tot parcursul

activităţii;

 METODE DIDACTICE : Conversaţia, explicaţia, observaţia,

demonstraţia, exerciţiul
 MATERIALE DIDACTICE: role de la hârtia igienică, hârtie xerox
color , lipici, siluete cu animale, macheta cu ferma realizată la sectorul
construcţii, planşe suport, animale de pluş .

BIBLIOGRAFIE:
- ,,Curriculum pentru învăţământul preşcolar, 3-6/7 ani”, MECT, 2008;
- Grama F, Pletea M, Culea L, Sesovici A, Ciobotaru A, Spânu C,
Dincă G, Pletea G, Călin E, (2009) – “Aplicaţiile noului curriculum
pentru învăţământul preşcolar – ghid pentru cadrele didactice – Vol I,
Vol II”, Editura Didactica Publishing House, Bucureşti
- Toma G, Petre D, Ristoiu M, Anghel M, (2008) – “Suport pentru
aplicarea noului curriculum pentru învăţământul preşcolar- nivel 3-
5ani”, Editura Delta, Piteşti

2
0

Evenimentul Strategia didactică Evaluare

didactic
Moment Asigurarea condiţiilor optime
organizatoric necesare desfăşurării activităţii.
Captarea Captarea atenţiei va fi realizată Observarea
atenţiei prin prezentarea machetei comportamentului
- Se va purta o scurtă conversatie copiilor
reliefând mulţimea de animale
domestice pe care le putem găsi la
o fermă.
Anunţarea Se anunţă tema activităţii -
temei şi ”Ferma cu animale domestice” şi
enunţarea se prezintă succint obiectivele pe
obiectivelor înţelesul copiilor.
Se intuiesc materialele puse la
dispoziţie şi se realizează aşezarea
copiilor la mesele de lucru.
Exerciţii pentru încălzirea
muşchilor mici ai mâinilor : se va
realiza cu ajutorul cântecului
„Suflă vântul frunzele”
Prezentarea modelului : le voi
prezenta animalele realizate de
mine.
Demonstrarea procedeului de

3
0

lucru : le voi explica copiilor şi le

voi demonstra cum trebuie să
lucreze cu materialele puse la
dispoziţie pentru a putea realiza
animale domestice.
Dirijarea -după ce se explică tehnica de Observarea
învăţării lucru şi se arată materialele de comportamentului
care au nevoie pentru a realiza copiilor
aceste animale se trece la
realizarea lucrărilor de către copii.
-se oferă sprijin în timpul lucrului,
urmărind respectarea tehnicilor de
lucru.
Obţinerea -fiecare copil va prezenta lucrarea Observarea
performanţei realizată, argumentând modul de lucrărilor realizate
aşezare a elementelor, respectarea şi a modului de
tehnica de lucru. prezentare
Evaluarea -se vor face aprecieri asupra Aprecierea
performantelor modului de lucru şi se va realiza o realizarii
expoziţie cu lucrările realizate în lucrărilor,individua
cadrul machetei făcute la sectorul l si colectiv.
construcţii

4
0

5
0

6
0