Sunteți pe pagina 1din 9

Data:

Numele i prenumele propuntorului: Irina Maria


Clasa: aIIIa
Aria curricular: Tehnologii
Disciplina: Abiliti Practice
Subiectul: Couleul cu ou
Tipul leciei: Evaluare
Scopul leciei: Consolidarea priceperilor i deprinderilor de dezvoltare a imaginaiei.
Obiective operaionale:
O1 -s parcurg etapele n succesiunea lor pentru realizarea lucrrii pe baza modelelor i a explicaiilor primite;
O2 -s coloreze dup conturul trasat imaginile;
O3 - s asambleze prin lipire mototoale din hrtie, pentru a obine produsul final;
O4 - s aprecieze calitatea lucrrilor executate pe baza criteriilor stabilite.


Strategia Didactic:
Metode i procedee expunerea, conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul, observaia, aprecierea verbal.
Forme de organizare: frontal, individual, n grup.
Materiale: Lucrare model, hrtie ablon, lipici, foarfece, hrtie creponat.

Bibliografie:
Stoica Daniela , Abiliti practice- clasele I - I V , Editura Carminis, Bucureti, 2003
Sinteze de psihopedagogie special, Alois Ghergu, Editura Polirom, 2005



Momentele
leciei
Ob
Op

Coninutul leciei
Strategia didactic
Evaluare Metode i
procedee
Mijloace
de nvmnt
Forme de
organizare

1.Moment
organizator
ic
Asigur condiiile optime pentru buna desfurare a leciei:
aerisirea slii de clas, pregtirea materialului didactic i
stabilirea linitii.
Introducerea copilului n cabinet.






2. Captarea
ateniei
Se ncepe lecia printr-o discuie despre luna n care ne
aflm i venirea srbtorilor pascale. Astfel prezint
copilului lucrri model de ncondeire a oulelor.
Explicaia


Conversaia
Plan
Frontal

3.Anunare
a temei
leciei i a
obiectivelor

Astzi, a dori s ne bucurm mpreun de venirea Patelui,
lucrnd mpreun unul din cele mai reprezentative
simboluri aLe Patelui i anume: Couleul cu ou!.

Conversaia

Frontal

4. Dirijarea
nvrii
Prezentarea
i intuirea
modelului



Explicarea
tehnicii de
lucru





Executarea
lucrrii








O1




O2


O3






Pentru nceput vom executa cteva exerciii pentru
dezvoltarea musculaturii minii i degetelor: deschidem i
nchidem pumnii, aplaudm;
Prezint lucrarea model un co cu ou pe care trebuie s-l
colorm i s decorm oulele prin tehnica de mototolire a
hrtiei creponate. (ANEXA 1)
Se explic tehnica de lucru:
Se va folosi: hrtie ablon,foarfec, lipici, hrtie creponat.
Vom colora couleul cu carioc maro i portocaliu;
Fundiele se vor desena cu carioc roie, iarba cu carioc
verde i oualele se decoreaz cu hrtie creponat mototolit.

Se urmrete executarea colajului i se dau indicaii
suplimentare, individuale sau globale dac este cazul.
La final copilul i semneaz lucrarea pe verso, profesorul i
citete poezia:
Oul de Pate de Claudia Cornea.

Conversaia


Explicaia

Conversaia


Explicaia


Lucrarea
model





Hartie
creponat
Foi de desen
Decupaje









Frontal






Frontal













Evaluez
capacitatea
elevilor de a
parcurge etapele
n succesiunea
lor pentru
realizarea
lucrrii pe baza
modelelor i a
explicaiilor
primite

Evaluez
capacitatea
elevilor de a
colora dup





conturul trasat
imaginile

Evaluez
capacitatea
elevilor de a
asambla prin
lipire mototoale
din hrtie, pentru
a obine produsul
final

5.Evaluarea
Activitii


O4
Lucrarea va fi expus i se vor face aprecieri.

Copiii vor fi apreciai att individual ct i frontal.
Conversaia Expoziie Frontal

Individual
Evaluez
capacitatea
elevilor de a
aprecia calitatea
lucrrilor
executate pe
baza criteriilor
stabilite






Anexa 1





Anexa 2

Oul de pate
de CLAUDIA CORNEA

Printre oule-nroite
Stau vre-o dou rtcite;
i un pic cam poleite;
Un copil mai mrunel,
S-a apropiat niel
i lund unul n palm
Se uit puin mirat:
- Oare cine le-a ouat?
- Oare sunt de la gin!
- De la vreo pasre vecin!
St apoi ngndurat;
- Nu e ou adevrat!
- Nu gina le-a ouat!
Dragul mamei copila,
Le-a adus un iepura
Pentru c ai fost cuminte,
Harnic i asculttor .
i mie de ajutor,
Iepuraul a lsat
Nu un ou adevrat,
Ci unul de ciocolat,
Pentru tine drept rsplat
Pate fericit!