PROIECT DE LECTIE

Data:
Clasa: a III a
Prof. înv. primar: DUTA ANA -MARIA
Aria curriculară: Limbă şi comunicare
Disciplina: Limba şi literatură română
Unitatea de învăţare: Suna clopoteii toamnei,Scoala-i un buchet de flori
Subiectul: COMUNICAREA NONVERBALA
Tipul lecţiei: însuşire de noi cunoştinţe
Obiective operaţionale:
La sfarsitul lectiei vor fi capabili:
O1:sa sesizeze mijloacele de comunicare nonverbala(gestica,mimica);
O2:sa realizeze corespondenta intre elementele nonverbale si cele verbale,orale si scrise;
O3:sa simuleze o situatie de comunicare nonverbala;
O4:sa recunoasca,intr-o situatie de comunicare nonverbala,colegul de clasa;
O5:sa colaboreze cu perechea sau grupa din care face parte.
Elemente de strategie didactică:
 Metode:explicaţia, exerciţiul, conversaţia euristică, munca independentă;
  Materiale didactice: calculator,videoproiector,filmulet, tabla,creta,caiete,manual,penar,emoticoane,fişe de
evaluare,vocabular
 Forme de organizare: frontal, individual,
Durata: 45 minute

DESFĂSURAREA ACTIVITĂTII
Nr Momentele Ob Demersul didactic Elemente de strategie didactică Evaluare
crt lectiei Op Continutul activitătii Metode şi Material Forme de
procedee didactic organizare
1. Moment Stabilesc ordinea şi pregătesc Conversaţia frontal
organizatoric
materialele necesare pentru lecţie.
2. Verificarea Verific calitativ şi cantitativ realizarea Conversaţia manualul frontal şi Aprecieri
temei caiete cu individual verbale
temei.
Explicaţia tema
Numesc elevi care vor citi tema de acasă.
Fac aprecieri asupra realizării temei.
3. Captarea atenţiei Voi prezenta copiilor un scurt filmulet frontal Aprecieri
Conversaţia filmulet verbale
mut(fara sonor) de unde vom deduce ca actul
videoproiector
de comunicare se poate realiza si fara
cuvite ,iar acest tip de comunicare se numeste
comunicare nonverbala.

4. Anunţarea temei Se anuntă tema si obiectivele lectiei. tabla

şi a obiectivelor Conversaţia creta frontal Aprecieri
Se scrie titlul lectiei pe tablă, iar elevii vor
Explicatia caietele individual verbale
scrie în caiete: Comunicarea nonverbala. penarele
manualele

Lecţia se va desfăşura coform

5 Dirijarea Conversatia
cerintelor exercitiilor din manual si
consolidării
anume :vom discuta imaginiile de la pagina
8,vom nota in caiete ce inseamna comunicare frontal
tabla
non verbala,vom da si alte exemple de
creta
comunicare nonverbala,dar si exemple de Exercitiul caietele
 situati in care unii oameni sunt nevoiti sa penarele individual
manualele Aprecieri
comunice asa.
verbale
Dupa ce se vor parcurge exercitiile
corespunzatoare lectiei de zi se va desfasura
jocul didactic: ,,Recunoaste-ti colegul!”.

Pentru fiecare demonstratie reusita se acorda

cate un jeton cu o fata vesela, iar pentru cea
mai putin reusita, cate o fata trista.

Fiecare grupa isi va desemna un reprezentant, Jocul didactic fete vesele Aprecieri
care prin intermediul mimicii si a gesturilor pe grupe verbale
va descrie un coleg din celelalte grupe. Ele
vor trebui sa descopere colegul mimat.
fete triste
Pentru fiecare raspuns corect, grupa va fi
recompensata.
6 Evaluarea Elevii vor primi fise de evaluare. Conversatie fise de individual Observarea
performantelor Explicatia evaluare sistematica
Explic sarcina de lucru.( Anexa 1)
Exercitiul
7 Încheierea Se fac aprecieri asupra modului în care elevii
activitătii
au activat la lectie si se da tema pentru acasa.
Aprecieri
Tema pentru acasa: Realizati un desen prin Conversatia vocabular frontal verbale
Explicatia
care sa transmiteti starea sufleteasca pe care
o aveti in momentul intalnirii voastre cu Mos
Craciun.