Joc pentru dezvoltarea competențelor comunicative și consolidării

cunoștințelor în domeniul literar

Clasa: a II-a
Numele jocului: „Formează cuvântul”
Scopul jocului:
-dezvoltarea vocabularului
-dezvoltarea creativității
-dezvoltarea expresivității vorbirii
Sarcina didactică: formarea unor cuvinte din litere amestecate
Resurse-necesare: bilețele, plicuri
Instructaj: Cadrul didactic explică elevilor că vor primi câte un plic fiecare echipă, iar
în fiecare plic se află câte un bilet în care sunt scrise diferite litere. Aceștia trebuie să
coopereze pentru a forma cât mai multe cuvinte.
Desfășurarea propriu zisă:
Copiii vor fi împărțiți în echipe de câte 5 persoane, iar fiecare echipă va primi câte un
plic. În plic se regăsește un bilet în care sunt scrise mai multe litere, sarcina copiilor este
de a forma cuvinte cu literele de pe bilețel, cooperând și integrând membrii echipei.
Evaluarea și finalizarea : Se vor corecta de către cadrul didactic toate cuvintele și echipa
care va reuși să formeze cât mai multe cuvinte corecte, va fi numită echipa câștigătoare
și va primi diplomă de : „Cei mai inventivi!”

Jocuri didactice dedicate formării şi consolidării cunoştinţelor ştiinţifice,

specifice ambientului imediat
Clasa: a IV-a
Numele jocului: „Meteorologul zilei”
Scopul jocului:
Dezvoltarea cunoștințelor despre mediul înconjurător
Formarea și priceperea elementelor meteorologice
Sarcina didactică: prezentarea vremii din oraș, respectând anumite indicații
Resurse-necesare: hartă, băț, imagini cu fenomene ale naturii
Instructaj: Cadrul didactic explică elevilor că astăzi vor juca un joc de rol în care câțiva
copiii vor fi meteorologii zilei. Se va face jocul de probă pentru înțelegerea exactă a
indicațiilor.
Desfășurarea propriu zisă:
Copiii vor juca individual ieșind în fața clasei și prezentând vremea de astăzi. Vor
începe prin anunțarea temperaturii de astăzi în grade Celsius apoi continuă cu
prezentarea fenomenelor naturii în cursul zilei de astăzi, de dimineața, după masa și
seara(dacă plouă, dacă ninge, dacă este soare). Se va continua până cânt timpul va fi
epuizat.
Evaluarea și finalizarea cadrul didactic va oferi un feed-back în funcție de prezentările
elevilor și va oferi aprecieri verbale.