PROIECT DE ACTIVITATE

C.S.E.I. NEGREȘTI
Propunător: Chitic Doina
CLASA: a X-a
DATA: 4 .XII. 2019
DISCIPLINA: Educație pentru sănătate
Descrierea colectivului: Colectivul este format din opt elevi cu deficiențe mintale severe,
profunde și/ sau asociate
Subiectul: - Poluarea aerului - ce este și ce o produce?
Tipul lecţiei: Formare de priceperi și deprinderi
Resurse temporale: 45 minute

Obiective generale:- Utilizarea limbajului specific educației pentru sănătate

- Dezvoltarea unor comportamente de protejare a sănătății personale și a mediului

Obiective operaționale: - la sfârșitul orei elevii vor fi capabili :

O2.- să definească fenomenul de poluare a aerului
O3.- să cunoască ce produce poluarea
O4.- să cunoască măsuri de prevenire a poluării
O5.- să participe activ și cu interes la lecție

ORGANIZAREA ŞI DESFĂŞURAREA LECŢIEI

ETAPELE ACTIVITATEA PROFESORULUI ACTIVITATEA

LECŢIEI ELEVILOR
Organizarea Notarea absenţelor şi pregătirea materialului pentru Se pregătesc pentru lecţie.
clasei lecţie.
Verificarea Ora trecută am discutat despre modalități de
cunoştinţelor diminuare a oboselii.
Întreb elevii despre ce am discutat în ora trecută. Elevii răspund
Captarea atenției Când veniți dimineața la școală vedeți gunoaie pe Elevii participă la discuții
și anunțarea stradă?
obiectivelor Ați văzut mașini care scot fum în timp ce merg?
Când dăm foc la frunze toamna iese fum?
Toate aceste exemple sunt forme de poluare a
aerului.
Anunț titlul și obiectivele lecției.
Desfășurarea Definesc fenomenul de poluare a aerului. El constă Elevii notează definiția
activității în schimbarea calităţilor iniţiale datorită substanţelor poluării și cauzele
nocive care ajung aici din cauze diverse. Aerul
poluat se recunoaşte după culoarea sa diferită, după
miros, fiind greu respirabil.
Aerul este poluat de industri, mijloace de
transport,deșeuri menajere.
Cum poluează mijloacele de transport aerul ?
Prin numărul lor foarte mare şi prin diversitatea lor,
prin gazele de eşapament eliberate, autovehiculele
poluează cel mai mult. Foarte dăunător este şi
 zgomotul pe care acestea le produc.
De ce este poluantă activitatea de evacuare a
deşeurilor menajere din oraş?
Transportul şi depozitarea gunoaielor produc
mirosuri neplăcute şi pot polua solul şi apa din
fântâni.
Urmările sunt dramatice pentru mediul înconjurător
şi pentru sănătatea oamenilor .
Creşte numărul îmbolnăvirilor aparatului respirator
(greutate în respiraţie, chiar decese), iritaţii ale pielii,
ochilor, nasului .
Pentru a preveni poluarea vom respecta următoarele:
- nu aruncăm pe stradă, în râuri, pe câmp ambalaje;
- deșeurile menajere se depozitează în locuri special
amenajate;
- plantăm pomi pentru a crește cantitatea de oxigen;
Fixarea - Ce este poluarea? Elevii răspund la întrebări
cunoștințelor - Cum se produce poluarea?
- Ce modalități de prevenire cunoașteți?
Încheierea Fac aprecieri colective și individuale asupra
activității participării elevilor la activitate