Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Ed. fizică
discuţii pe bazacorpurilor şi a stărilor lor de agregare; Observarea
manual,obiecte
experiment pentru aflarea proprietăţior corpurilor solide, iar elevii deduc sistematică
S. Nat. conversaţia, explicaţia,
Stări de agregare aceste proprietăţi prin ȋntrebări ajutătoare;
1.2.,2.1 învăţarea prin
(solid, lichid, gaz) experiment pentru aflarea proprietăţilor corpurilor lichide; Aprecieri globale si
2.2. descoperire, exercitiul,
experiment pentru aflarea proprietăţilor corpurilor gazoase; individuale
2.4. act. frontală,
sintetizarea cunoştinţelor dobândite ȋn urma experimentelor şi scrierea ȋn
act. individuală
caiete.
MIERCURI LLR- - lectură activă, cu creionul în mână; fişe, dicţionar obs.sist.
12.02 1.4;2.2 Pietricica şi - citirea individuală, în gând, a textului suport; conversaţia,exerciţiul, -
2020 3.6;4.5 caracatiţa,după Henri -stabilirea sensului cuvintelor necunoscute și a expresiilor din text prin explicaţia,jocul -aprecieri
Cornélus raportare la contextul în care apar şi confruntarea cu sensurile oferite de Organizare verbale
dicţionar; -frontal,individ.
AVAP- -utilizarea achiziţiilor lexicale noi în enunţuri orale proprii; în perechi
2.5 -citirea în forme variate a unor enunţuri din text - în lanţ, ştafetă;
-formularea de întrebări și răspunsuri ce vizează informaţiile esenţiale sau de
detaliu desprinse din textul citit;
- citirea selectivă a textului pe baza unor repere date de învățător (enunțuri
din text în care se regăsesc cuvinte cu același sens celor date);
-transcrierea unor enunțuri din text în care se regăsesc cuvinte cu sens opus
unor cuvinte precizate de învățător;
realizarea de tabele, diagrame, de organizatori grafici în perechi sau în grup;
Materiale:
MAT. Înmulţirea unui Efectuarea de exerciţii de ȋnmulţire a unui număr natural de trei cifre cu un Observarea
manualul, Procedurale:
2.5.; număr de două cifre număr de o cifră, cu trecere peste ordin; sistematică
explicatia, demonstraţia
5.1; cu un număr de două Aflarea produsului prin aşezarea factorilor unul sub celălalt;
exercitiul,
5.3. cifre Aflarea produsului unor factori scrişi ȋntr-un exerciţiu;
problematizare
AVAP Rezolvarea de enunţuri matematice formulate ȋn moduri diferite; Aprecieri globale si
Organizare:
– 2.5 Rezolvarea unor probleme ce necesită ȋnmulţirea. individuale
frontal, individual
AVAP -Participarea la discuţii despre comunicarea prin sculptură pastă de modelaj (lut), obs.sist.
Arta sculpturii -Identificarea materialelor din care au fost realizate obiectele planșetă, acuarele, -proba practică
1.1. Modelaj în lut sculptate/modelate pensulă Expunerea
2.5. Aplicație: Vas din lut -Modelarea unui vas din lut conversaţia,observaţia produselor
-Decorarea vasului cu linii, puncte, forme geometrice explicaţia,exerciţiul -aprecieri
- Pictarea formelor obţinute -frontal,individ. verbale
-Aprecierea lucrărilor colegilor
AVAP Tehnici de lucru participarea la exerciţii-joc de observare a elementelor de limbaj plastic din Resurse materiale: Observare
– combinate natură şi din compoziţii plastice; manual, carton colorat, sistematică
1.1.; - selectarea de diverse materiale, în vederea utilizării lor; carton ondulat, hârtie
1.3.; Flori de primăvară - colorată, foarfece, lipici
2.2.; - realizarea de produse utile şi estetice, pentru viaţa de zi cu zi, pentru conversaţia, explicaţia,
2.4. decorarea cărora se folosesc diferite procedee; Forme de organizare:
-confecţionarea de produse care vor fi utilizate apoi la clasă în scop didactic; individual, frontal
- realizarea de produse din hârtie cu scop decorativ.