Liceul Tehnologic de Transporturi Auto-Craiova

ARIA CURRICULARĂ TEHNOLOGII

Profesor: ...
Disciplina :Actionari pneumatice in mecatronica
Clasa : a XI-a B
Subiectul lecţiei: Supape pneumatice Tipul lecţiei: de laborator -mixta
Unitatea de învăţare : U 26.Acţionari pneumatice din construcția automobilului

PROIECT DIDACTIC

Competente specifice vizate: 26.1:Caracterizează echipamentele pneumatice

Valori şi atitudini vizate :

 Dezvoltarea gândirii critice, a spiritului de observaţie
 Stimularea curiozităţii imaginaţiei şi perseverenţei, încrederii în forţele proprii prin
activităţile desfăşurate.

Scopul lectiei: Descrierea echipamentelor pneumatice şi explicarea rolului funcţional al acestora

Competente derivate:

La sfarsitul lectiei elevii trebuie sa fie capabili:

 CD1-Sa recunoasca minim sase tipuri constructive de cilindri utilizati in actionarile
pneumatice si a simbolurilor acestora din cele 9 tipuri prezentate in cartile de
specialitate,fise conspect si machetele din laborator ;
 CD2-Sa explice modul de actionare al cailor si pozitilor si rolului functional al supapelor
pneumatice ,cel putin 75% din numarul de elevi , studiind machetele din laborator,fisele
de lucru si cartile de specialitate ;
 CD3-Sa identifice supapele pneumatice de pe standurile de lucru 1-4, dupa simbolurile
studite , analizand comparativ cele studiate anterior la actionari hidraulice si indeplinind
sarcinile din fisele de lucru cel putin 70% din elevii clasei.

Metodele, procedeele şi mijloacele :

 „metoda cubului”
 organizarea clasei – pe 6 grupe de elevi
 conversaţie euristică
 expunerea
 fişe de lucru
 evaluare prin observare sistematica

Strategia de instruire ce va fi aplicată : euristică, investigativ-argumentativă

Materiale utilizate:Carti de specilitate- „Initiere in pneumoautomatica”-W Deppert,”Aparate
pneumatice in actionari pneumatice automatizate”,carti tehnice FESTO, fişe de lucru centrate pe
elev,fise conspect.
Locul de desfăşurare al lecţiei : laborator de hidro-pneumatica.

1
Profesor:........ Titlul lectiei: Supape pneumatice
Disciplina: Actionari pneumatice in mecatronica
Tipul lecţiei: predare-invatare-evaluare
Clasa a XI-a B

Scopul întregii sesiuni: Descrierea echipamentelor pneumatice şi explicarea rolului funcţional al acestora

 CD1-Sa recunoasca minim sase tipuri constructive de cilindri utilizati in actionarile pneumatice si a simbolurilor acestora din cele 9
tipuri prezentate in cartile de specialitate,fise conspect si machetele din laborator ;
 CD2-Sa explice modul de actionare al cailor si pozitilor si rolului functional al supapelor pneumatice ,cel putin 75% din numarul de
elevi , studiind machetele din laborator,fisele de lucru si cartile de specialitate ;
 CD3-Sa identifice supapele pneumatice de pe standurile de lucru 1-4, dupa simbolurile studite , analizand comparativ cele studiate
anterior la actionari hidraulice si indeplinind sarcinile din fisele de lucru cel putin 70% din elevii clasei.

Timp Strategii de învăţare

aloca Elevi cu Elevi cu Elevi cu dominantă
Scopul predării Strategia de predare Resurse
t dominantă vizuală dominantă practică
auditiva
Moment Notarea absentelor Stabilirea 5min Raspund intrebarilor profesorului ; Caietul de
organizatoric sarcinilor generale de lucru Corecteaza si completeaza raspunsurile colegilor ; notite
Verificare Conversatia euristica Se organizeaza in grupe in functie de indicatiile profesorului Mapa
cunostintelor profesorului
dobandite anterior 15mi
n
Dezvoltarea Atelier de lucru/grup cu sarcină 50mi -vizualizează -citeşte cerinţele -citeşte cerinţele Fişe de lucru
lucrului în echipă precisă :imparte elevii in sase n cerinţele sarcinei de sarcinei de lucru sarcinei de lucru Caiet de
grupe dand fiecarei grupe sarcini
precise de lucru :
lucru din fisele de -efectuează sarcina -efectuează sarcina notite
-gr1-supapele cu parghie si rola lucru de lucru din fişa si de lucru din fişa Carti de
-gr2-supape 3/2 cu sertar -efectuează sarcina manual dată specialitate
-gr3- supape 5/2cu sertar de lucru din fişa -pune întrebări -participă la Machete de
-gr4- Supape3/2 pneumatica cu data carti de legate de rezolvarea discuţiile legate de lucru
sertar NC
-gr5- Supape pneumatica 5/2 cu
specialite si fise sarcinii de lucru efectuarea sarcinii Fise
sertar; conspect -centralizează -centralizează conspect
-gr6-supape de presiune si supapa -participă la rezultatele pe una rezultatele pe una Trusa

2
 manuala sferica discuţiile legate de din fetele cubului in din fetele cubului in simbolurilor
Elevii vor fi impartiti cate 3-4 efectuarea sarcinii functie de grupa in functie de grupa in magnetice
astfel incat in fiecare grupa sa fie
elevi cu stiluri de invatare din
-centralizează care este repartizat care este repartizat flipchart
toate dominantele rezultatele pe una
-profesorul monitorizează din fetele cubului in
activitatea grupurilor si functie de grupa in
supraveghează înscrierea corectă a care este repartizat
răspunsurilor centralizate pe fetele
cubulu
-completeaza fisa de observatie
Dezvoltarea de Dezbatere 20mi -vizualizează -prezintă rezultatele -schiţează Caiet de
abilităţi de n rezultatele grupului prin liderul potenţiale întrebări notite
comunicare orală (profesorul -monitorizează sarcinilor de lucru de grupa -pune întrebări Fişe de lucru
activitatea clasei) ale grupurilor prin -raspunde la referitoare la Carti de
-dirijează dezbaterea liderul de grupa întrebările puse de activitatea celorlalte specialitate
-pune întrebări colegi grupuri Machete de
referitoare la -corectează lucru
activitatea celorlalte greşelile puse în Fise
grupuri discuţie conspect
flipchart
Analiza activitatii Întrebări şi răspunsuri 10 Stabilireea de Stabilireea de Stabilirea de comun Caiet de
si evaluarea -evalueaza activitatea min comun acord a comun acord a acord a grupului cea notite
elevilor pe baza grupelor ; grupului cu cea mai grupului cea mai mai eficienta Fisa de
fisei de observatie -noteaza elevii vizati eficienta eficienta activitate activitate(îndeplinir observatie
activitate(îndeplinir (îndeplinirea ea criteriilor de Mapa
ea criteriilor de criteriilor de performanţă) profesorlui
performanţă) performanţa) -completarea
-completarea fişelor -completarea fişelor activităţii depuse
de autoevaluare a de autoevaluare a
activităţii activităţii

3
 Gr1-Supapele cu parghie si rola FISA de DOCUMENTARE

Gr-Supape 3/2 cu sertar Gr4- Supape pneumatice3/2 Gr5- Supape pneumatice5/2