Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
Moara cu noroc
de I.Slavici
Primul mare scriitor modern al Transilvaniei, Ioan Slavici, este întemeietorul unei adevărate
direcţii literare numită de Titu Maiorescu, „realism poporal” – consolidând dimensiunea realist obiectivă a
universului existenţial al satului şi al târgului de provincie şi aducând o remarcabilă deschidere a prozei
româneşti spre psihologic.
Slavici este primul scriitor care demonstrează că sufletul ţăranului sau al târgoveţului nu este nici
simplu, nici linear, ci se alcătuieşte ca un spaţiu al dilemei morale, al zbuciumului sufletesc dramatic.
Slavici consideră că literatura trebuie să aibă în acelaşi timp şi o finalitate etică, socială şi raţională şi să
propună cititorului o dezbatere morală şi o reflecţie gravă asupra valorilor existenţiale.
„Nuvela solidă cu subiect de roman” (G. Călinescu), „Moara cu noroc” a fost publicată în volumul
„Novele din popor” în 1881, fiind ca specie literară o nuvelă realist psihologică remarcabila, atât prin
complexitatea personajului principal, cât şi prin observaţia socială prin care se construieşte imaginea unei
lumi de sfârşit de veac al XIX-lea.
Tema realist psihologică a degradării umane provocate de patima îmbogăţirii se dezvoltă în relaţie
cu tema romantică a destinului ca prăbuşire determinată de strania fascinaţie a răului ( fascinaţia
răului - subtema nuvelei)
Titlul nuvelei închide în el o amară ironie, „Moara cu noroc” fiind numele hanului aşezat la
răscruce de drumuri, o răspântie care întoarce destinul eroilor spre zodia tragicului, schimbând „liniştea
colibei” în zbucium, nefericire, însingurare, trădare şi moarte – norocul dovedindu-se astfel efemer şi
înşelător, ispită în calea omului slab.
Titlul reliefează şi motivul locului blestemat deoarece Slavici, ca şi Caragiale, şi spre deosebire de
Sadoveanu, atribuie hanului conotaţiile negative ale locului bântuit, ale spaţiului malefic (cele 2 cruci de
piatră, alături de cele trei cioplite din lemn de stejar şi vopsite cu icoane sfinte, din faţa hanului, pot fi
interpretate ca simbol al destinelor celor 5 fiinte care alcătuiesc familia lui Ghiţă).
Perspectiva narativă. Arta narativă este complexă perfect adaptată lumii observate şi vieţii
sufleteşti a personajelor. Vocea narativă aparţinând naratorului obiectiv, omniscient (de factură
tradiţională), care presupune istorisirea la persoana a III-a este adesea înlocuită de nararea prin reprezentare
(scene dialogate, monolog interior) astfel că tradiţia lasă loc şi unor elemente de modernitate.
Construită prin continue acumulări şi izbucniri ale tensiunii epice, nuvela are astfel un ritm epic
neomogen, momentele de naraţiune retrospectivă rezumate alternănd cu cele tensionate din prezent.
Incipit - final. Incipitul se formulează ca un discurs moral al personajului-reflector: mama Anei,
numită simbolic „bătrâna”, cugetarea ei reprezentând o adevărată avertizare cu rol prevestitor asupra
destinului: „Omul să fie mulţumit cu sărăcia sa, căci dacă e vorba nu bogăţia, ci liniştea colibei tale te
face fericit… şi mă tem ca nu cumva căutând acum la bătrâneţe un noroc nou să pierd pe acela de care am
avut parte până în ziua de astăzi.”
Fraza concentrează viziunea despre lume, opinia soacrei impune o perspectivă morală tradiţională
în care fericirea este asociată liniştii, în spatele vorbelor sale ascunzându-se, de fapt, vocea moralistului
Slavici.
După principiul clasic al simetriei, finalul aparţine tot bătrânei, care încheie nuvela printr-o
replică referitoare la destinul implacabil: „Sâmţam eu că nu are să iasă bine, dar aşa le-a fost data...”.
Naraţiunea se încadrează astfel în rama cugetărilor bătrânei, voce care exprimă mentalitatea unei lumi
morale care-şi întemeiază existenţa pe valori autentice şi pe credinţa în soartă.
Spaţiu şi timp. Acţiunea nuvelei este situată într-un spaţiu geografic cu corespondent real in
Câmpia Ardeleana (Ineu, Oradea), într-o zonă de răscruce sălbatică plină de mister. Descrierea locurilor
este marcată de simboluri ale morţii, cu rol prevestitor: „nu zăreai decât iarbă şi mărăcini”,”rămăşişele unei
păduri „cioate”, „rădăcini ieşite din pământ, trunchi înalt pe jumătate ars”.
Acţiunea se desfăşoară pe durata unui an, între două repere temporale de ordin religios, cu valoare
simbolică: Sfântul Gheorghe şi Paşte.
Timpul real, obiectiv este consemnat însă, succint „Astfel trecu toamna şi veni iarna, trecu şi iarna
şi sosi primăvara”.
Structură şi compoziţie
Din punct de vedere compoziţional nuvela este organizată clasic în 17 capitole, fără titluri, urmând
şirul întâmplărilor în succesiunea cronologică.
Structural nuvela se organizează pe două planuri fiecare dinamizat de un conflict puternic.
Planul realităţii exterioare, de tip narativ, surprinde existenţa socială a eroilor cea care influenţează
viaţa lor sufletească.
Al doilea plan, de tip analitic, planul interior surprinde dileme morale şi mişcările sufleteşti care
motivează acţiunile personajelor. Cele două planuri sunt în echilibru la început când Ghiţă respectă codul
etic al colectivităţii şi îşi apără valorile morale încercând să se împotrivească demn lui Lică. Curând însă,
se instalează un puternic conflict exterior între Ghiţă şi Sămădău generat nu doar de interese materiale, ci şi
de o confruntare a orgoliilor bărbăteşti. În plan interior se produce o gravă scindare lăuntrică determinată
de un conflict moral între valorile pe care s-a întemeiat până acum existenţa lui Ghiţă- dorinţa de a rămâne
om cinstit - şi ispita răului căreia nu-i poate rezista- dorinţa de a se îmbogăţi alături de Lică.
Se identifică şi un plan cadru al nuvelei căci drama eroului şi a familiei sale e proiectată pe fundalul
existenţei unei lumi surprinse în ample secvenţe descriptive.
Subiectul: Subiectul este construit în maniera unei acţiuni trepidante cu momente de mare tensiune
(momentele subiectului).
Caracterizarea personajului
Surprinzând viaţa şi moravurile unei lumi, Slavici creează personaje complexe şi verosimile în
construcţia cărora se reunesc două perspective esenţiale, realismul psihologic şi clasicismul- evoluţia
personajului e prezentată dintr-o perspectivă realist psihologică, dar viziunea de ansamblu e clasică
exprimând convingerea (ca în tragedia antică) că nimeni nu se poate sustrage sorţii.
Ghiţă este protagonistul nuvelei destinul său ilustrând teza morală a textului formulată de
personajul reflector al cărţii, bătrâna. Purtând numele desacralizat al Sfântului Gheorghe nu poate fi decât
antieroul care se lasă învins de balaur, traseul său existenţial nefiind decât o permanentă ispitire şi cădere în
păcat. El nu evolează linear, ci într-o traiectorie sinuoasă generată de criza morală, Slavici construind în
Ghiţă un personaj complex dilematic reprezentativ pentru omul care se lasă stăpânit de slăbiciunea sa.
Procesul căderii lui Ghiţă este surprins prin mijloace moderne ale analizei psihologice, frământările
şi transformările interioare sunt urmărite cu atenţie şi sunt redate, fie direct, de către narator, fie în stil
indirect liber, fie de către alte personaje sau chiar de către el însuşi - în ansamblu toate acestea urmând
trecerea de la omul moral la cel imoral.
Prima ipostază este cea de om moral ce respectă codul etic al comunităţii şi ţine la preţuirea
oamenilor. Ca un adevărat tată de familie manifestă iubire, responsabilitate şi dorinţa de a-i proteja pe ai
săi. Hărnicia şi priceperea eroului se dovedesc în rapiditatea cu care transformă hanul dintr-o ruină într-un
loc căutat de drumeţii ce nu mai vorbeau despre „moara cu noroc”, ci despre „cârciuma lui Ghiţă”.
Imaginea casnică a serilor de sâmbătă când număra câştigul de peste săptămână cu Ana şi cu bătrâna,
evidenţiază regimul sufletesc asociat acestei prime ipostaze: mulţumirea interioară, echilibru, optimism,
încredere în sine, fericire, calm.
Apariţia lui Lică Sămădăul căruia încearcă să i se împotrivească ferm şi demn coincide şi primei
erori a personajului – aceea de a nu renunţa la arenda hanului când înţelege că nimeni nu rămâne acolo
împotriva voinţei lui Lică, dar şi primul moment de nesinceritate faţă de Ana, căreia îi ascunde gândurile
rele care îl cuprinseseră.
Cea de-a doua ipostază aduce în prim plan omul dilematic care pendulează între dorinţa de a
rămâne om cinstit şi ispita câştigului nemuncit. Între Ghiţă şi Lică nu e doar un conflict de interese, ci şi o
confruntare de voinţe şi orgolii bărbăteşti, dar forţa lăuntrică a lui Ghiţă se va nărui treptat sub ispita de a
vedea banii grămadă şi sub fascinaţia forţei malefice a lui Lică.
Sfâşiat de porniri sufleteşti contradictorii Ghiţă se închide în sine refuzând comunicarea cu Ana
devenind taciturn, irascibil, căci teama şi suspiciunea din sufletul sau alternează cu sentimentul vinovăţiei
şi remuşcării. În raport cu familia, grija tandră şi duioşia sunt tot mai des înlocuite de răceală şi vorbă
răstită, ajungând să-şi dorească: „să n-aibă nevastă şi copii” (acestea fiind în opinia lui Ghiţă punctul său
slab).
În raport cu lumea care îi aparţine, Ghiţă alege duplicitatea: „ Lumea trebuie să mă crează om
cinstit şi stricat cu voi”- îi spune el lui Lică- căci vrând să pară om cinstit, el ia totuşi parte la acţiunile
Sămădăului. Scena procesului reprezintă un moment cheie al căderii lui Ghiţă deoarece surprinde punctul
culminant al crizei morale: deşi convins de vinovăţia Sămădăului în jefuirea arendaşului şi în dubla crimă
din pădure, Ghiţă va depune mărturie falsă în favoarea lui Lică, şi va contribui astfel la disculparea acestuia
şi la condamnarea lui Sailă Boarul şi Buză-Ruptă.
Ultima ipostază este cea a omului imoral căzut din demnitatea fiinţei morale în zonele obscure ale
instinctelor (lăcomie, orgoliu, sete de răzbunare oarbă, gelozie) în sufletul eroului producându-se mutaţii
esenţiale care-l înstrăinează definitiv de ai săi.
Prin monolog interior este surprins gravul său dezechilibru generat de acceptarea viciului, a
slăbiciunilor şi de justificarea acestora: „Ce să-mi fac? Aşa m-a lăsat Dumnezeu”... „Ce să-mi fac dacă e
în mine ceva mai tare decât voinţa mea?”, „Nici cocoşatul nu e însuşi vinovat că are cocoaşe în spinare”.
Aruncând-o fără remuşcări pe Ana în braţele Sămădăului: „Joacă muiere, parcă are să-ţi ia ceva
din frumuseţe”, Ghiţă ajunge pe ultima treaptă a degradării morale, moment în care înţelegea insă că şi-a
distrus iremediabil căsnicia şi viaţa.
Va renunţa în final la jocul dublu şi la disimularea geloziei şi a urii, dar revenirea la valorile morale
autentice nu mai este posibilă şi eroul va plăti cu viaţa abaterea de la norma etică.
Arta narativă. Scriitor obiectiv, Slavici nu realizează însă personaje schematice simple primitive,
ci indivizi înzestraţi cu trăiri profunde, acel amestec de bine şi rău al oamenilor adevăraţi. Iluzia vieţii este
susţinută mai ales de limbajul personajelor, dialogurile având o mare putere de caracterizare definind
lumea oamenilor simpli a căror vorbire este marcată de oralitate.
Limbajul naratorului şi al personajelor valorifica acelaşi registre stilistice, popular şi regional
ardelenesc, lăsând impresia de experienţă umană verosimilă. Interesul clasic moralizator al nuvelei este
susţinut prin zicale sau proverbe populare vorbirea eroilor căpătând astfel valenţe aforistice şi exprimând
adevăruri general umane.
Finalul În concluzie, nuvela „ Moara cu noroc reflectă lumea satului transilvănean, univers dominat
de reguli nescrise, ieşirea e sub semnul lor producănd dezechilibre şi fiind exemplar pedepsită.
Prin complexitatea personajelor create, prin deschiderea spre analiza psihologică, dar şi prin
realizarea artistică „Moara cu noroc” rămâne una dintre scrierile reprezentative pentru viziunea lui Slavici
asupra vieţii, în general, şi a lumii satului şi a târgului de provincie, în particular.
BASMUL CULT
“Oglindire a vietii in moduri fabuloase, basmul e un gen vast depasind cu mult romanul, fiind mitologie,
etica, stiinta morala (…) (G. Calinescu, “Estetica basmului”)
Introducere Conform binecunoscutei definitii formulate de G. Calinescu, basmul favorizeaza intrarea intr-o lume
fabuloasa unde se consuma aventura eroica a protagonistului care lupta pt impunerea unor valori morale precum binele,
adevarul, dreptatea, frumosul, curajul.
Specie epica in care este valorificata categoria estetica a fabulosului, a miraculosului, acceptata prin conventie ca
fantastic ce nu aduce surprize receptorului, basmul este o naratiune structurata pe un singur plan epic cu o actiune
conventionala organizata intr-un tipar consacrat la care participa personaje cu puteri supranaturale ilustrand permanenta
lupta intre bine si rau, incheiata cu victoria binelui.
Basmul cult imita, in general, relatia de comunicare de tip oral specifica basmului popular, dar elementele
modelului originar sunt reinterpretate potrivit viziunii, conceptiei artistice si manierei stilistice a autorului, purtand,
asadar amprenta originalitatii acestuia.
Geneza “Povestea lui Harap-Alb”, considerata o adevarata sinteza a basmului romanesc, a fost publicata in august 1877
in revista “Convorbiri literare” si alaturi de “Amintirile din copilarie” sau povestirile lui Creanga, basmul acesta
reconstituie filozofia noastra populara, prezentand aceeasi ideala cautare a binelui, permanent impiedicata de fatalitatea
binelui.
Tema Dincolo de eterna lupta dintre bine si rau, tema prezinta si o valenta morala referitoare la conditia eroului care,
inainte de a fi imparat trebuie sa cunoasca si statutul de sluga pentru a invata sa-si cunoasca supusii si sa-si exercite
responsabil puterea. Asadar, eroul va parcurge o calatorie initiatica, un drum al maturizarii pentru dobandirea valorilor
morale si etice, basmul capatand si valenta de bildungsroman.
Motivele literare sunt dominant de inspiratie folclorica: motivul imparatului fara urmasi la tron, motivul
superioritatii mezinului, al calatoriei, al probelor, al incalcarii interdictiei, al supunerii prin viclesug, demascarii
raufacatorului, al casatoriei
Perspectiva narativa Naratiunea la persoana a IIIa este realizeaza de catre un narator omniscient, dar nu obiectiv,
deoarece intervine adesea prin comentarii sau reflectii (unele adresate unor interlocutori ipotetici: ascultatori sau cititori,
narator necreditabil conform formulei initiale : “Amu, cica,(se spune) (…)”, Ce-mi pasa mie, eu sunt dator sa spun
povestea si sa va rog sa m- ascultati.”)
Relatia incipit-final Ca in orice basm, intrarea in aceasta lume presupune identificarea formulei initiale, stereotipe, cea
care faciliteaza accesul cititorului in spatiul miraculosului. Spre deosebire de basmul popular in care formula introductiva
este compusa din 3 termeni: unul care atesta o existenta (“a fost odata”), unul care neaga (“ca niciodata”) si cel din urma
care introduce elementul fabulos (de ex.:…“pe cand facea plopul pere”), aici, intrarea in text se realizeaza abrupt: “Amu,
cica era odata intr-o tara un crai care avea trei feciori…”
Incipitul pune, asadar, sub semnul intrebarii adevarul spuselor sale care prin intermediul lui “cica” cu valoarea de
“se spune “ pare a pune povestea pe seama altcuiva.
Finalul Finalul marcheaza simetric iesirea din fabulos, dar in aceeasi maniera originala inovata care include o reflectie
asupra realitatii sociale, alta decat in lumea basmului “Si a tinut veselia ani intregi si acum mai tine inca, cine se duce
acolo be si mananca, iara pe la noi cine are bani bea si mananca, cine nu se uita si rabda”.
Pe parcursul basmului se identifica si o serie de formule mediane : “Si merg ei si merg…” care realizeaza
trecerea de la o secventa narativa la alta, intretin suspnsul, dar si curiozitatea cititorilor.
Timp si spatiu Ca in orice basm, coordonatele actiunii sunt vag precizate, marcate de atemporalitate si de aspatialitate:
“Era odata intr-o tara”. Reperele spatiale sugereaza insa si dificultatea aventurii eroului care trebuie sa ajunga de la un
capat la celalalt al lumii, iar in plan simbolic sa parcurga drumul de la imaturitate la maturitate.
Structura si compozitie Basmul “Povestea lui Harap-Alb” respecta tiparul conventional al speciei, urmarind
succesiunea : stare initiala de echilibru ( corespunzatoare in planul momentului subiectului – expozitiunii), interventia
factorului perturbator (intriga), actiune reparatorie ce presupune trecerea unor probe intr-o calatorie initiatica
(desfasurarea actiunii) si refacerea echilibrului cu raspatirea eroului ( punctul culminant si deznodamantul). In maniera
originala, Creanga complica actiunea punand-si eroul in fata unui sir de serii de probe, a caror trecerea marcheaza etape
in evolutia acestuia.
SUBIECTUL – pe scurt
Caracterizare
Personajele din basmul cult “Povestea lui Harap –Alb” sunt oameni, dar şi „fiinţe himerice” având
comportament omenesc, asa cum afirma criticul literar G. Călinescu în „Estetica basmului”.
Psihologia eroilor se dezvăluie, fie prin surprinderea transformărilor lor interioare, fie prin vocea naratorului care
comentează, ironic sau meditativ, situaţii, peripeţii, atitudini ale eroilor.
Personajele îndeplinesc în basm, prin raportare la erou, o serie de funcţii: antagonistul, ajutoarele şi donatorii, ca
în basmul popular, dar sunt individualizate prin atributele exterioare şi prin limbaj.
Harap-Alb este personajul principal şi eponim( care dă si numele operei) al basmului, protagonist, întruchipare
a binelui, dar este un erou atipic de basm deoarece este complet lipsit de însuşiri supranaturale, fiind construit realist ca o
fiinţă complexă care învaţă din greşeli şi evoluează. Prin aceste atribute iese din clişeul superiorităţii mezinului din
basmul popular.
Numele personajului asociază două simboluri cromatice opuse (oximoron) semnificând sclav-alb, rob de origine
nobilă, dar şi condiţia de învăţăcel supus iniţierii, învăţării, deoarece înainte fusese doar „mezinul craiului”şi abia după
dezlegarea de jurământ va deveni împăratul.
Statutul iniţial al personajului este cel de neiniţiat, neexperimentat, trăind inocent la curtea tatălui său, dar
neavând experienţa vieţii. El nu are încă puterea de a cântări ce e sincer şi ce e prefăcut în faptele, în înfăţişarea sau în
vorbele celorlalţi, adică îi lipseste capacitatea de a distinge aparenţa de esenţă. De aceea, mai întâi o alungă pe bătrâna
care-i cerea un bănuţ sau îl loveşte pe calul cel răpciugos cu frâul în cap.
Are însă alte calităţi care-l ajută să fie cel care va porni către împărăţia unchiului său, dar acestea nu au nimic
supranatural, căci doar bunătatea şi milostenia îi vor atrage ocrotirea Sfintei Duminici cu ajutorul căreia , repetând
iniţierea tatălui său, va învăţa să distingă relitatea de aparenţă, trecând astfel primele probe.
Proba podului va pune în evidenţă curajul personajului şi va fi urmată de seria încercărilor din pădurea-labirint(
la nivel simbolic, podul reprezintă trecerea din lumea cunoscută în cea necunosctă, plină de încercări, etapă în evoluţie,
căci trecerea se face într-un singur sens).
În scenariul inițierii secvența pădurii-labirint devine relevantă căci aici eroul va încăca interdicţia tatălui său,
nu din răutate, ci din naivitate, si-l va accepta pe Spân drept sfătuitor. Apoi, „ boboc la trebi de aieste” ( caracterizare
directă, realizată de narator), va coborî în fântână, un fel de coborâre în Infern şi va fi obligat să semneze „ un pact cu
diavolul”, ipostaziat aici în Spân, dăndu-i acestuia toate însemnele puterii: banii, cartea si armele.
Probele la care este supus la curtea Împăratului Verde ( aducerea salăților, a nestematei și a fetei Împaratului Roș
pentru căsatoria Spânului) scot la iveală, în mod indirect, trăsături precum: inteligența, stăpânirea de sine ascultarea și
priceperea, dar, mai ales, bunătatea sa, fără de care nimeni nu l-ar ajuta, după cum reiese din caracterizarea directă pe
care i-o face Sfânta Duminică: ” nu eu, ci puterea milosteniei și inima ta cea bună te ajută, Harap-Alb”
Finalul basmului constituie altă secvență semnificativă în evoluția eroului. Fiica Împăratului Roș îl demască
pe Spân, care îi taie capul lui Harap-Alb, acuzându-l că i-a divulgat secretul. Astfel, îl dezleagă de jurământ, inițierea
fiind încheiată. Înviat de fată, eroul reintră în posesia paloșului și primește recompensa: pe fata Împăratului Roș, de care
se îndrăgostise, și împărăția. Nunta și schimbarea statutului social confirmă maturizarea eroului.
Astfel, trecerea personajului prin încercări dificile, dar si experienta condiției umilitoare de sclav care ajunge în
slujba unui stăpân sever contureaza sensul educativ al basmului. Scriitorul promovează în acest mod valori umane
fundamentale precum înțelepciunea, bunătatea, inteligența, prietenia, altruismul, calități demonstrate de erou pe tot
parcursul basmului.
Relaţia cu Spânul . În scenariul iniţierii lui Harap-Alb, Spânul are un rol important reprezentând, nu răul absolut, ci, mai
degrabă, răul necesar, pentru că îl pune pe tânăr permanent în situaţia de a învăţa, contribuţia sa la evoluţia personajului
fiind evidenţiaţă prin cuvintele calului năzdrăvan: „ Si unii ca aceştia sunt trebuitori pe lume câteodată pentru că fac pe
oameni să prindă la minte .”Astfel nici personajul antagonist nu este unul tip întrucât nici el nu are atribute miraculoase,
nefiind un zmeu sau un animal fabulos.
Novicele, aflat pe calea iniţierii, se confruntă cu răul din lumea oamenilor deoarece, conform credinţei populare,
omul rău, demonizat poartă semne pe chip, omul spân şi omul roş, oameni însemnaţi, înruchipând răutatea, viclenia,
cruzimea şi lăcomia.
O prima secventa narativa semnificativa pentru ilustrarea relatiei dintre cele doua personaje poate fi
considerata cea a fantanii. Incalcand sfatul parintesc, craisorul pentru a iesi viu din padure, accepta tovarasia Spanului.
Coborarea in fantana aminteste, in plan simbolic, de taina botezului. Fiul cel mic al Craiului moare in raport cu vechea
identitate, cea naiva, inscriindu-se de acum, pe o alta treapta a existentei sale, cea a maturizarii primind si numele de
Harap Alb
În cea de-a doua parte eroul se confruntă cu o altă forţă malefică: omul roş. Ca şi Spânul, Împăratul Roş este tot
omul însemnat de care tatăl îl sfătuise să se ferească şi pe care va reuşi să-l învingă doar cu ajutorul celor cinci giganti
fabuloşi: „dihănii”, „ arătări”, „pocitănii”, în esenţă reprezentări hiperbolice ale unor impulsuri omeneşti pe care eroul
învaţă să le domine: foamea, setea, frigul, dorinţa de a cunoaşte şi stăpâni spaţiul şi timpul.
Dezlegarea de jurământul făcut Spânului este posibilă, simbolic, doar prim moarte şi înviere- semnificând
despărţirea de naivitate şi căpăterea statutului de împărat. Acesta este şi momentul în care rolul Spânului ia sfârşit, calul
fiind cel care distruge întruchiparea răului, dându-i drumul din înaltul cerului.
Finalul basmului se constitue asadar intr-o alta secventa narativa semnificativa pentru relatia dintre cele
doua personaje. Spanul il acuza pe Harap Alb ca a divulgat secretul si ii reteaza capul. Cu alte cuvinte, ii produce o a
doua moarte simbolica, de data aceasta definitiva, cea a naivitatii – prin care se va si dezlega de juramantul facut
acestuia. La randul sau, Spanul este ucis de tovarasul de drum a lui Harap Alb, calul, semn ca initierea a luat sfarsit.
Finalul aduce, de fapt, confirmarea destinului de excepţie anunţat de Sfânta Duminică, deoarece învierea
reprezintă trecerea spre o nouă identitate în care el va fi slăvit, puternic şi iubit: „ Când vei ajunge şi tu odată mare şi
tare […] vei crede celor asupriţi şi necăjiţi pentru că stii acum ce e necazul. „
Elemente de arta narativa Ceea ce particularizeaza basmul lui Creanga nu este doar complexitatea personajelor ci mai
ales maniera in care acestea traiesc prin limbaj, caci citind povestea lui Harap-Alb, lectorul are senzatia ca regaseste intr-
un fel personajele “Amintirilor din copilarie”, putandu-se asadar vorbi despre o localizare si o autohtonizare a
fantasticului (personajele vorbesc si se comporta moldoveneste).
Arta povestirii se remarca si ea printr-un ritm rapid dat de dramatizarea actiunii prin dialog, dar si
individualizarea personajelor prin detalii.
Marea forta expresiva a basmului consta in maniera in care Creanga valorifica atat in discursul naratorului, cat si
in vorbirea eroilor registrul stilistic popular marcat oral si regional. Impresia permanenta de zicere a textului (oralitatea)
este create prin expresii onomatopeice: (teleap-teleap), verbe imitative (“a horai”, “a horpai”), implicarea subiectiva a
naratorului (si-apoi chititi…) sau inserarea de fraze ritmate (“De-ar sti omul ce-ar pati, dinainte s-ar feri”).
O alta particularitate al stilului scriiturii lui Creanga este bogatia paremiologica (multimi de proverbe si
zicatori, vorbe de duh) utilizate pentru a caracteriza un personaj sau o situatie, fie pentru a oferi perspective populara
asupra intamplarilor (“Cine poate oase roade, cine nu, nici carne moale”)
Acestor particularitati inconfundabile ale sitlului lui Creanga se adauga placerea zicerii evidenta in valorificarea
mijloacelor de realizare ale umorului. Dintre acestea, cele mai savuroase sunt: exprimarea mucalita, ironic glumeata
“(Sa traiasca trei zile cu cea de-alalteieri”), ironia (Acesta este Imparatul Ros vestit pe meleagurile acestea pentru
bunatatea sa cea nepomenita si milostenia lui cea neauzita”), poreclele si apelative caricaturale (buzila) dimintivele cu
valoare argumentative (buzisoare, bauturica), scenele comice ( cearta din casa de arama) etc.
Finalul Creangă valorifică tiparul narativ al basmului popular, dar reuseste prin “Povestea lui Harap-Alb” sa dea o
adevarata sinteza acestei specii, deplasand accentul de pe fabulos si miraculos pe constructia personajelor care capata
astfel statutul de om ales reflectand viziunea despre lume a scriitorului in aceeasi maniera de basm adica de “oglindire a
vietii in moduri fabuloase.” (G. Calinescu), oferind culturii noastre un reper de spiritualitate romaneasca de o valoare
inestimabila.
Nuvela istorica ( paşoptistă, romantică)
ALEXANDRU LAPUSNEANUL
de Costache Negruzzi
CARACTERIZAREA PERSONAJULUI.