Sunteți pe pagina 1din 8

PROIECT DIDACTIC

UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: Liceul Tehnologic Iacobeni / Școala Primară


Stejărișu
DATA: 22.XII. 2022
CLASA: a IV-a
ARIA CURRICULARĂ: Matematică și științe ale naturii
DISCIPLINA: Matematică
UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: „Înmulțirea numerelor naturale în concentrul 0-1 000 000“
SUBIECTUL LECŢIEI: „Evaluare”
TIPUL LECŢIEI: Verificare și apreciere a rezultatelor școlare
PROF. ÎNV. PRIMAR : Oancea Elena

COMPETENȚE SPECIFICE:
1.4. Efectuarea de operaţii de înmulţire cu numere naturale în concentrul
0-1 000 000;
3.1. Exprimarea clară şi concisă a semnificaţiei calculelor făcute în rezolvarea
unei probleme;

OBIECTIVE OPERAŢIONALE:
La sfârşitul lecţiei elevii trebuie:
O1 – să efectueze operaţii de înmulţire şi împărţire;
O2 – să cunoască terminologia operației de înmulțire;
O3 – să rezolve probleme, alcătuind un plan de rezolvare al problemei;
O4 – să manifeste interes şi curiozitate în rezolvarea sarcinilor;
O5 – să adopte o poziţie corectă în bancă în timpul evaluării scrise;

STRATEGII DIDACTICE:
1. RESURSE MATERIALE: fişe de evaluare.
2. RESURSE PROCEDURALE conversaţia, explicaţia, problematizarea.
3. FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual.
Forma de evaluare: sumativă
Durata: 50 minute
Locul desfăşurării: sala de clasă
Bibliografie:
 Cheta, Gheorghe – Metodica învăţării aritmeticii în ciclul primar, Editura
Universităţii ,,Aurel Vlaicu’’, Arad, 2009.
 ***Programe şcolare pentru clasa a III-a, Bucureşti, 2004
SCENARIUL DIDACTIC

ETAPELE OB. CONŢINUTUL STRATEGII DIDACTICE


LECŢIEI OP. INFORMAŢIONAL AL
LECŢIEI RESURSE RESURSE FORME EVALUARE
MATERIALE PROCEDURALE DE ORG.
1. Moment Pregătesc materialul didactic Conversația Frontal
organizatoric necesar pentru desfăşurarea
optimă a lecţiei.
2. Verificarea Se realizează verificarea Caiete Conversația Frontal
temei cantitativă şi calitativă a temei.

3.Stabilirea Se reaminteşte elevilor conţinutul Conversația Frontal


conţinutului ce va fi verificat:
tematic ce - operaţiile matematice
urmează a fi studiate : înmulţirea ,
verificat adunarea și scăderea
- denumirile numerelor
care se înmulţesc
- rezultatele înmulţirii .
rezolvarea de probleme, etapele
alcătuirii planului de rezolvare.
4. Verificarea Se realizează printr-o fişă de Fișă de evaluare Conversația Frontal Evaluare scrisă
pregătirii evaluare. (ANEXA 1) Explicația Individual
elevilor Exercițiul

5. Aprecierea Se evidenţiază greşelile observate Explicația Frontal


rezultatelor la elevi în timpul rezolvării
sarcinilr doate.
6. Explicaţii După evidenţierea greşelilor Explicația Frontal
suplimentare făcute de elevi, se oferă explicaţii
suplimentare referitoare la
rezolvarea anumitor exerciţii.
7. Tema pentru Se dă tema pentru acasă care va Explicația Frontal
acasă/Explicaţii conţine exerciţii asemănătoare cu
pentru cele greşite în proba scrisă.
continuarea
activităţii acasă
Nume:__________________________ Data:______________
EVALUARE
UNITATEA
ÎNMULȚIREA NUMERELE NATURALE IN CONCENTRUL 0-1.000.000

1. Completează:
 Numerele care se înmulţesc se numesc ____________________.
 Rezultatul operaţiei de înmulţire se numeşte __________________.
 Pentru a înmulţi un număr cu 10, 100 sau 1 000, scriem ______________, apoi
adăugăm
____________________________________________________________________
____.
2. Calculează:
23 456 x 1 = __________________ 3 109 x 25 = _____________________
878 x 1 000 =_________________ 24 534 x 13 =____________________
45 680 x 2 =___________________ 325 x 480 =______________________

3. Rezolvă, respectând ordinea efectuării operaţiilor:


( 2 3 8 + 4 5 6 ) x 7 0 = - - - - - -

1 4 0 x 1 0 0 + 2 0 0 x 2 0 - 1 3 4 6 x 0 =

4. Care este produsul numerelor 610 şi 45?


5. De la o fabrică s-au trimis 29 de cutii de peşte și de 34 de ori mai multe cutii de conserve de
pui. Câte conserve s-au trimis în total?
Rezolvare
DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ

CALIFICATIVE
ITEMUL FOARTE BINE BINE SUFICIENT
1 Completează corect 3 Completează corect 2 Completează corect 1
cerințe cerințe cerință
2. Calculează corect 5-6 Calculează corect 3-4 Calculează corect 1-2
exerciții exerciții exerciții
3. Rezolvă corect 2 exerciții Rezolvă parțial corect 2 Rezolvă parțial corect 1
exerciții exercițiu
4. Răspunde corect la Răspunde parțial corect Răspunde parțial corect și
intrebare la intrebare greșește la rezolvarea
exercițiului
5. Rezolvă corect problema Rezolvă parțial corect Rezolvă parțial corect
problema problema și greșește și la
exerciții

S-ar putea să vă placă și