PROIECT DE LECŢIE

Unitatea şcolară: Școala gimnazială Sfântul Nicolae

Clasa: pregătitoare F
Profesor învăţământ primar: Drăgoianu Constantina-Cristina
Aria curriculară: Matematică și Științe ale naturii
Disciplina: Matematică și explorarea mediului
Unitatea de învățare:
Conţinutul învăţării:
Tipul lecţiei: lecţie de consolidare și sistematizare; activitate integrată

Competenţe specifice:
1.4. Efectuarea de adunări şi scăderi în concentrul 0-31, prin adăugarea /extragerea a 1-5 elemente dintr-o mulţime data
1.6. Utilizarea unor denumiri şi simboluri matematice (sumă, total, diferenţă, =, +. -) în rezolvarea şi/sau compunerea de probleme

OBIECTIVE OPERAȚIONALE :
Pe parcursul lecţiei, elevii vor fi capabili :
O1 – să identifice cardinalul unei mulțimi;
O2 – să rezolve operații de adunare cu 1-5 unități, prin numărare;
O3 – să participe cu interes la activitate;
Strategia didactică:
 Resurse procedurale: conversaţia, explicaţia, exerciţiul, demonstrația.
 Resurse materiale:fișă, tablă, marker, videoproiector
 Forme de organizare: frontal, individual.

Evaluare: observarea sistematică, analiza produselor activității.

Bibliografie:
 Ghidul cadrului didactic- clasa pregatitoare, Editura Didactică Publishing House, 2012;
 www.didactic.ro
DESFĂŞURAREA LECŢIEI

Etapele lecţiei Conţinutul ştiinţific Strategii didactice Evaluare

1.Moment Asigur ordinea şi disciplina necesară bunei observarea sistematică
organizatoric/Pregătire desfăşurări a lecţiei.
a clasei pentru analiza produselor activității
activitate
2.Reactualizarea conversația
cunoştinţelor

3. Captarea atenţiei

4. Anunţarea Astăzi la ora de matematică și explorarea mediului

conţinutului şi a vom vorbi în continuare despre adunarea și scăderea
obiectivelor cu 5 unități.
5. Consolidarea și Deschidem caietul de Matematică și explorarea
sistematizarea mediului la pagina 36( 3 și 6). explicația
cunoștințelor Citesc și explic enunțul fiecărui exercițiu: conversația
5)Scrie câte buline sunt pe fiecare buburuză, apoi câte exercițiul
sunt pe fiecare aripă. problematizarea
6)Unește animalul cu hrana potrivită. Spune câte sunt
carnivore și câte sunt erbivore.
După finalizarea exercițiilor, invit elevii să completeze
 pagina dedicată cifrei 7 din caietele de matematică. auxiliar

caiet

Se realizează prin rezolvarea exercițiului 7/36. explicația

exercițiul
6. Obținerea Colorează cu maro părțile pe care apare cifra 7 și cu
performanței verde părțile pe care apar celelalte cifre. auxiliar

Fac aprecieri asupra modului de desfășurare a explicația

activității. Elevii își strâng caietele și se pregătesc exercițiul
7. Încheierea activității Aprecieri verbale
pentru pauza de masă.
fișe de lucru