Proiect didactic

Data: 16.12.2021
Cadru didactic: prof. înv. preșcolar Ștef Irina Luminița
Unitatea de învățământ: Grădinița cu Program Prelungit Nr 1 Aleșd
Grupa: Mare D
Tema anunală de studiu: Cum este, a fost și va fi aici pe Pământ?
Tema proiectului: „Magia iernii”
Tema săptămânii: „Primii fulgi de nea la fereastra mea”
Tema activității: „Bradul de Crăciun”
Domeniul experențial: -Domeniul Om și Societate (DOS)
Categoria de activitate: Activitate practică
Mijloc de realizare: Decupare și lipire
Tipul activității: Consolidare de priceperi și deprinderi
Scopul activității: Consolidarea priceperilor și deprinderilor de a decupa și lipi „Bradul de
Crăciun”

Dimensiuni ale dezvoltării:

-motricitate fină în contexte de viață familiare
-curiozitate, interes și inițiativă în învățare
-activare și manifestare a potențialului creativ

Comportamente vizate:
-utilizează mâinile și degetele pentru realizarea de activități variate
-realizează sarcinile cu consecvență
-manifestă creativitate prin activități artistico-plastice, muzicale și practice

Obiective operaționale:
O.O1-să denumească materialele și instrumentele folosite
O.O2-să decupeze și să lipească elementele în ordinea criteriului dat(bradul și decorațiunile)
O.O3-să finalizeze lucrările respectând cerințele;
O.O4-să aprecieze lucrările colegilor.

Strategia didactică:
-Metode și procedee: conversația, explicația, demonstrația, decuparea, lipirea
-Forma de desfășurare: frontal, individual
-Mijloace de învățământ: coală albastră, brad, decorațiuni pentru brad, foarfece, lipici,
modelul educatoarei
Forme de evaluare: observația,expunerea,conversația, explicația, demonstrația,turul galeriei
Durata: 25-30 minute
Bibliografie:
Curriculum pentru educația timpurie 2019
Suport pentru explicitarea și înțelegerea curriculumului 2019
 Desfășurarea activității

Etapele activității Conținut științific Strategii didactice

1.Moment Aerisirea sălii de grupă, amenajarea spațiului Conversația
organizatoric și pregătirea materialelor necesare pentru
această activitate.
2.Captarea Se realizează cu ajutorul plicului special pe Conversația
atenției care Moș Crăciun l-a lăsat sub brăduțul
nostru.
3.Anunțarea temei În această zi la activitatea practică vom Conversația
și a obiectivelor realiza împreună „Bradul de Crăciun”. Explicația

Pentru a putea realiza această activitate copii

vor trebui să:

O.O1-să denumească materialele și

instrumentele folosite
O.O2-să decupeze și să lipească elementele în
ordinea criteriului dat(bradul și decorațiunile)
O.O3-să finalizeze lucrările respectând
cerințele;
O.O4-să aprecieze lucrările colegilor.

4.Prezentarea Sunt pregătite pentru copii materialele necesare Conversația

conținutului și (foarfecă,lipici, bradul și decorațiunile)dar și Explicația
dirijarea învățării modelul educatoarei. demonstrația
Intuirea materialelor.
Decuparea
Analiza modelului. Lipirea
Explicarea și demonstrarea tehnicii de lucru.

Vor asculta cu atenţie cum explică și

demonstrează educatoarea tehnica de lucru.

Se va demonstra pașii ți tehnica de lucru

pentru realizarea „ Bradului de Crăciun”
-Decupăm brăduțul și îl lipim pe coala
albastră, decupăm pe rând toate
decorațiunile pentru brad, apoi le lipim
frumos și ordonat pe brăduț.

5.Asigurarea Se va realiza printr-o scurtă conversație Conversația

retenției și a asupra modului de lucru în realizarea
transferului activității practice.
6.Evaluarea și Vom realiza turul galeriei pentru a admira Aprecierea
încheierea toate lucrările și vom formula aprecieri pentru comportamentului copiilor
activității rezolvarea corectă a sarcinilor, pentru Recompense
implicare și hărnicie. Toți copilașii vor primii
recompensele mult așteptate.