PROIECT

DE
J.A.L.A. I
ACTIVIT
ATE
Nivel I - Grupa mica
Tema anuala de studiu- “Cand,cum si de ce se intampla”?
Tema proiectului tematic- „In lumea insectelor”.
Tema zilei-, Harnica albină,
MIJLOC DE REALIZARE:Jocuri și activități didactice alese-J.A.L.A I
TIPUL ACTIVITĂŢII: Consolidare și verificare de cunoștințe,priceperi și
deprinderi
LOCUL DE DESFĂŞURARE:sala de grupa
FORMA DE ORGANIZARE:frontal,individual
PROPUNATOR: Movileanu Cristina
PROFESOR MENTOR: Sava Oana
 TEME PROPUSE:

Bibliotecă :Fluturele in contur.

Construcţii : ,,Adapost pentru insecte” (lego)
Joc de rol: Borcanul cu miere”
DURATA:30 Minute

DIMENSIUNI ALE DEZVOLTĂRII:

 Mesaje orale în diverse situaţii de comunicare

 Activare și manifestare apotențialului creativ
 Motricitate grosieră și motricitate fină în contexte de viaţă familiare

COMPORTAMENTE VIZATE:

 1.3. Utilizează mâinile și degetele pentru realizarea de activităţi variate

 3.2. Manifestă creativitate în situaţii diverse
 2.1. Demonstrează capacitate de comunicare clară a unor idei, nevoi, curiozități, acțiuni,
emoții proprii(comunicare expresivă)
Obiective operationale
BIBLIOTECA- FLUTURELE(uneste punctele)

O1- sa utilizeze corect instrumentele de lucru

O2- sa traseze conturul dat urmărind linia punctata.

CONSTRUCŢII: ,,Adapost pentru insecte” (lego)

O1- să construiască adapost pentru insecte folsind piese de lego;

O2 - să accepte sugestii din partea educatoarei;
O3 -sa colaboreze cu colegii pentru realizarea constructiei

JOC DE ROL: „Borcanul cu miere”

O1- să participe activ la activitatea de joc, interpretând rolul propus;

O2 - să umple un borcanul cu miere folosind lingurite mici.

Strategii didactice:

Metode și procedee: jocul, exerciţiul, explicaţia, conversaţia, observaţia,

demonstraţia, aprecierea;

Mijloace: fisa de lucru , jocuri de construcţie, borcane,bilute de hartie

creponata,lingurite.
 Forme de organizare pe centre de interes, individual.

Strategii didactice
Nr. Etapele Conţinutul ştiinţific al Resurse Resurse Forme de
activităţii activităţii materiale organizare
Crt. procedurale

Moment - aerisirea sălii de grupă;

organizatoric - pregătirea materialelor
1 pentru buna desfăşurare a
activităţii;
- intrarea copiilor în sala de
grupă.
Captarea
se realizeză prin intuirea
2. atenţiei Observaţia Materiale Frontal
materialelor necesare
desfășurării activității de lucru

3. Anunţarea Se anunţă temele

temelor şi a propuse pentru fiecare Explicaţia Fisa de
obiectivelor sector:
Exerciţiul lucru frontal
BIBLIOTECĂ: vor primi cate o
fisa de lucru,pentru a reazliza Joc de rol Piese individual
prin conturare un fluture. lego
pe centre
CONSTRUCŢII: copiii vor
primi piese Lego din care vor
construi adapost pentru
 insecte.

JOC DE ROL: Copii vor primi

borcanele,lingurite si
castronele cu hartie
mototolita(miere).Cu ajutorul
linguritei vor muta mierea din
castronel in borcan.

5. Evaluare Apreciez verbal activitatea, Aprecierea frontal

modul de lucru, lucrările verbală
copiilor. Formulez
recomandari pentru
activitatile viitoare.

6. Încheierea Se strâng materialele şi se

activităţii va pregăti sala de grupă
pentru următoarele
activităţi.