PROIECT DIDACTIC

DATA:
GRĂDINIȚA
EDUCATOARE:
GRUPA: mijlocie
TEMA SĂPTĂMÂNII: Evaluare finală
ACTIVITĂȚI PE DOMENII EXPERIENȚIALE: Domeniul estetic și creativ
TEMA ACTIVITĂȚI: „Curcubeul”
FORMA DE REALIZARE: pictură
TIPUL ACTIVITĂŢII: Verificare și sistematizare
SCOPUL ACTIVITĂȚII:
 consolidarea deprinderilor de organizare a compoziției plastice și de redare expresivă a unui curcubeu prin
diferite tehnici de pictură;
 cultivarea sensibilității artistice, formarea gustului estetic, a capacității de a înțelege și a aprecia frumosul.
OBIECTIVE OPRTAȚIONALE:
 să exerseze tehnici de organizare și de redare a compoziție plastice;
 să utilizeze culori potrivite pentru redarea realității ;
  să ducă lucrul la bun sfârșit ;
 să aibă o poziție corporală corectă atunci când lucrează (în poziția stând);
 să-și expună emoțiile, afectivitatea prin artă plastică.
METODE ȘI PROCEDEE DIDACTICE:
 conversația
 expunerea
 explicația
 demonstrația
 exercițiul
MIJLOACE DE REALIZARE:
a) material didactic:
 planșa model, foi de bloc, vas cu apă, acuarele, vată, medalioane recompensă.
b) material bibliografic
 „Programa activităților instructiv-educative în grădinița de copii”, M.E.N., București 2005.
DURATA: 20-25 min
 DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚII

EVENIMENTUL CONȚINUTUL ȘTIINȚIFIC ȘI STRATEGII EVALUARE

DIDACTIC MODALITĂȚI DE REALIZARE DIDACTICE
1. ORGANIZAREA -Organizarea sălii de grupă:
ACTIVITĂȚII - aranjarea sălii de grupă;
- pregătirea materialului;
Conversația
- intrarea copiilor în sala de grupă;

2. CAPTAREA Voi adresa copiilor câteva

ATENTIEI întrebări:
Conversația
- Copii în ce anotimp suntem? Vă Aprecieri individuale

place acest anotimp? și colective.

Le voi spune copiilor că, în drum

spre grădiniță, am întâlnit-o pe
Expunerea
Zâna Vară care era tare tristă: după
furtunile din ultimele zile,
curcubeul, care trebuia să apară pe
 cer, a dispărut.
Eu i-am spus că vin la voi și m-a
rugat să o ajutăm.
3. ANUNTAREA - Astăzi, copii, vom picta și noi
TEMEI ȘI curcubeul, pentru a o ajuta pe
ENUNȚAREA Zâna Vară. Aprecieri individuale
OBIECTIVELOR Voi prezenta planșa model și o voi și colective
analiza împreună cu copiii.
Explicația
-Trebuie să vă străduiți să lucrați
ordonat și curat. La sfârșitul
activității vom expune lucrările
cele mai reușite la panoul grupei.
Se realizează intuirea materialului:
-Ce aveți pe măsuțe? (acuarele,
pensule, apă, șervețele).
- Voi ați mai pictat și altă dată cu
pensula?
Se realizează observarea planșei
 model (forma curcubeului; cu ce
4. DIRIJAREA culori este realizat curcubeul;
INVATARII culorile sunt așezate într-o anumită Explicația
ordine).
Prezentarea și Se explică modul de realizare al
analizarea modelului lucrării:
- Fiți atenți la mine pentru că am
Explicarea și să vă explic cum vom realiza
demonstrarea tehnicii de curcubeul: vom înmuia pensula Explicația Observarea
Demonstrația
lucru în apă, apoi în culoarea roșie comportamentului
după care vom picta primul nonverbal.
spațiu din partea de sus a
curcubeului. La fel vom
proceda și cu celelalte spații,
însă aveți grijă la ordinea
culorilor. După fiecare culoare
folosită, trebuie să spălăm
pensula.
 - Dacă ne murdărim, ne ștergem
mânuțele.
Voi executa împreună cu copiii
exerciții pentru încălzirea
Exerciții pentru încălzirea mușchilor mici ai mâinii:
mușchilor mici ai mâinii „Plouă ușor, să auzim,
Cu vârf de degete masa lovim
Plouă mai tare, ploaia tot vine,
Lovim cu degetele bine!
Cad pietricele pe trotuare
Exercițiul
Să ciocănim și noi mai tare! Aprecieri verbale.
Tună departe, tună acum
Batem cu pumnii: Bum, bum,bum,
bum!
Soare frumos s-a făcut
Un curcubeu a apărut!”
- închiderea - deschiderea
pumnilor;
 - batem palmele.

Urez copiilor: „Spor la lucru!

Voi asigura un fond muzical
adecvat.
Executarea temei de către În timpul lucrului, voi reaminti
copii copiilor culoarea care urmează să o
folosească.
Exercițiul
Voi da indicații individuale și
colective, dacă este cazul;
Voi corecta poziția copiilor la masă
și îi voi susține motivațional. Aprecieri verbale.

Voi face aprecieri asupra modului

de lucru, dacă au respectat tema,
acuratețea, ordinea culorilor;
5. INCHEIEREA Vor primi recompense toți copiii.
ACTIVITĂȚII

Conversația

Aprecieri verbale.