Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data: 20.11.2019
Grupa: Mare
Scopul activității:
Comportamente vizate:
OBIECTIVE:
O.1 Să execute corect elementele de dans modern; obiectivul se consideră realizat dacă fiecare
preșcolar execută 2 elemente de dans corecte cel pușin cu sprijinul propunătoarei;
O.2 Să execute corect exercițiile de front și formație, variantele de mers și alergare din veriga
“ Pregătirea organismului pentru efort” , obiectivul se consideră realizat dacă fiecare preșcolar
execută corect cel puțin două variante de mers;
O.3 Să respecte comanda primită si formația de lucru, obiectivul se consideră realizat dacă
fiecare preșcolar respectă cel puțin două comenzi primite;
O.4 Să execute corect exercițiile prin complexul de influențare selectivă a aparatului locomotor,
obiectivul se consideră realizat dacă fiecare preșcolar execută corect cel puțin patru exerciții de
influențare selectivă a aparatului locomotor;
Obiective educative :
Aprecieri
Alergare ușoară În coloană câte unul Alergare ușoară! Conversația verbale
x x x x x x x x x 1 tură Explicația
x Exercițiul
x
Aprecieri
Mers de revenire În coloană câte unul Mers normal! Ne Conversația verbale
x x x x x x x x x 1 tură imaginăm că ne Explicația
x plimbăm prin Exercițiul
x pădure!
Aprecieri
Alergare cu genunghii În coloană câte unul Atenție! Ridicăm Conversația verbale
sus x x x x x x x x x 1 tură genunghii. Ne Explicația
x imaginăm că Exercițiul
x trecem balta.
Aprecieri
Mers de revenire În coloană câte unul Mers normal! Ne Conversația verbale
x x x x x x x x x 1 tură imaginăm că ne Explicația
x plimbăm prin Exercițiul
x parc.
4. Influențarea selectivă O.4 Exerciții pentru cap și Semicerc Spate drept! Conversația Aprecieri
a aparatului locomotor gât „ Roboțelul” Umerii relaxați, Explicația verbale
(6 minute) P.I- stând depărtat cu 2x4 t priviți pământul și Exercițiul
mâinile pe șold apoi cerul!
T1-T2- aplicarea
capului cu arcuire
T3-T4- extensia capului
cu arcuire