PROIECT DIDACTIC PENTRU SECVENȚA ALA1

(Activitate liber aleasă)

Tipul activității: forme de priceperi și deprinderi practice

Centre de interes deschise:

ARTĂ: ”Luna printre stele”

Obiective operaționale:
O1 – Să lipească luna și stelele pe foile negre puse la dispoziție;

JOC DE MASĂ: ”Universul”- puzzle

Obiective operaționale:
O1- Să îmbine piesele de puzzle una lângă cealaltă pentru a reda imaginea corectă;

ȘTIINȚĂ: ”Soare, lună, tot ce vrei!”

Obiective operaționale:
 O1 – Să așeze imaginile, respectând ordinea dată, realizând astfel un șir logic;

Strategia didactică:
➢ Tipurile de experiențe de învățare: activă, creativă
➢ Sistemul metodologic: conversația, explicația, observarea, demonstrația
➢ Sistemul resurselor curriculare: Foi negre, steluțe fosforescente, luna decupată,lipici, fișe cu șirul logic, puzzle pe bețe de
înghețetă, steluțe strălucitoare pentru delimitarea centrelor;
 Strategia didactică
Nr. Etapele/Secvențele Ob. Op Conținutul instructiv-
Crt activității educativ al procesului Evaluare
didactic Metode și Materiale Forme de
procedee didactice organizare Tim
p
1. Moment Voi pregăti materialul
organizatoric didactic pentru cele trei
centre alese: ARTĂ, JOC 1’
DE MASĂ, ȘTIINȚĂ
2. Anunțarea temei și Voi anunța copiii că astăzi Steluțe
a obiectivelor ne vom juca la cele trei strălucitoare
centre, și că fiecare copil
va face parte din centru a Conversația Frontală 1’
cărui culoare are steluța
din pieptul lui.

ARTĂ: ”Luna
printre stele”
JOC DE
MASĂ: ”Universul
”-puzzle
ȘTIINȚĂ: ”Soare,
lună, tot ce vrei!”
4. Dirijarea învățării La centrul ARTĂ, Conversația Foi negre Frontală 7’ Executare
(COPIII CU STELUTELE Lipici a
ALBASTRE)copiii vor stelute albe Individuală sarcinilor
realiza luna printre stele Steluțe date
din hârtie gumată și stele fosforescente
fosforescente. Explicația

Demonstrația Evaluarea
comporta
mentului

La centrul JOC DE
MASĂ(COPIII CU Puzzle
STELUȚELE VERZI),
copiii vor așeza piesele
una lângă cealaltă până
reușesc să obțină o
imagine corectă finală la
fel ca cea ,,model”.

La centrul ȘTIINȚĂ
(COPIII CU STELUȚELE
FiȘe cu șirul
GALBENE) copiii vor
logic
așeza imaginile repectând
ordinea arătată, realizând
astfel un șir logic.
 În timp ce copiii lucrează,
le voi oferi informații, iar
acolo unde este necesar
voi solicita ajutorul
părinților.
5. Obținerea Conversația Frontală 1’
performanțelor La finalizarea lucrărilor,
voi ruga părinții să Individuală
fotografieze munca celor
mici și să îmi trimită și
mie.
6. Încheierea Voi face aprecieri Conversația Frontală 1’ Interesul
activității individuale cu privire la Individuală copiilor
întreaga activitate. pentru
activitate